Estudiar sin violencias: del Derecho a la realidad. / Flor de María Meza Tananta en Revista de Derechos Humanos, v. 4 (ene - dic)

Público ISBD APA [artículo]  inRevista de Derechos Humanos > v. 4 (ene - dic) . - p. 107-137 Título : Estudiar sin violencias: del Derecho a la realidad. Tipo de documento: texto impreso Autores: Flor de María Meza Tananta ; Guerra, Daniela ; Pérez, Laura ; Silvetti, Leticia ; Fernández Gallo, Mariana ; Ruting Alvarez, Rosemary Fecha de publicación: 2022 Artículo en la página: p. 107-137 Idioma : Español (spa) Palabras clave: VIOLENCIA, GENERO, UNIVERSIDAD, DERECHO A LA EDUCACION, IGUALDAD Resumen: El artículo tiene su origen en la investigación desarrollada por las autoras sobre violencia basada en género en el ámbito universitario. El objetivo fue analizar las políticas y prácticas educativas adoptadas por la Universidad de la República para su prevención y sanción; particularmente fueron observados aquellos servicios que alcanzaron el nivel 1 del Modelo de Calidad con Equidad de Género, y la Facultad de Derecho. Fueron relevadas las acciones que se realizan desde las tres funciones universitarias- enseñanza, investigación y extensión- y las acciones institucionales en el período comprendido entre los años 2015 y 2020, a través de fuentes documentales y entrevistas. Ello permitió identificar las fortalezas y dificultades existentes para transversalizar la perspectiva de género en el medio. Finalmente, se evidencian buenas prácticas y se proponen algunas acciones tendientes a garantizar el derecho a la educación en espacios libres de violencia. Cobertura geográfica : Uruguay Link: https://biblioteca.poderjudicial.gub.uy/index.php?lvl=notice_display&id=20595 [artículo] Estudiar sin violencias: del Derecho a la realidad. [texto impreso] / Flor de María Meza Tananta ; Guerra, Daniela ; Pérez, Laura ; Silvetti, Leticia ; Fernández Gallo, Mariana ; Ruting Alvarez, Rosemary . - 2022 . - p. 107-137. Idioma : Español (spa) in Revista de Derechos Humanos > v. 4 (ene - dic) . - p. 107-137 Palabras clave: VIOLENCIA, GENERO, UNIVERSIDAD, DERECHO A LA EDUCACION, IGUALDAD Resumen: El artículo tiene su origen en la investigación desarrollada por las autoras sobre violencia basada en género en el ámbito universitario. El objetivo fue analizar las políticas y prácticas educativas adoptadas por la Universidad de la República para su prevención y sanción; particularmente fueron observados aquellos servicios que alcanzaron el nivel 1 del Modelo de Calidad con Equidad de Género, y la Facultad de Derecho. Fueron relevadas las acciones que se realizan desde las tres funciones universitarias- enseñanza, investigación y extensión- y las acciones institucionales en el período comprendido entre los años 2015 y 2020, a través de fuentes documentales y entrevistas. Ello permitió identificar las fortalezas y dificultades existentes para transversalizar la perspectiva de género en el medio. Finalmente, se evidencian buenas prácticas y se proponen algunas acciones tendientes a garantizar el derecho a la educación en espacios libres de violencia. Cobertura geográfica : Uruguay Link: https://biblioteca.poderjudicial.gub.uy/index.php?lvl=notice_display&id=20595 [artículo] Meza Tananta, Flor de María (2022). Estudiar sin violencias: del Derecho a la realidad.. Revista de Derechos Humanos. v. 4. (ene - dic) p. 107-137. Idioma : Español (spa) in Revista de Derechos Humanos > v. 4 (ene - dic) . - p. 107-137 Palabras clave: VIOLENCIA, GENERO, UNIVERSIDAD, DERECHO A LA EDUCACION, IGUALDAD Resumen: El artículo tiene su origen en la investigación desarrollada por las autoras sobre violencia basada en género en el ámbito universitario. El objetivo fue analizar las políticas y prácticas educativas adoptadas por la Universidad de la República para su prevención y sanción; particularmente fueron observados aquellos servicios que alcanzaron el nivel 1 del Modelo de Calidad con Equidad de Género, y la Facultad de Derecho. Fueron relevadas las acciones que se realizan desde las tres funciones universitarias- enseñanza, investigación y extensión- y las acciones institucionales en el período comprendido entre los años 2015 y 2020, a través de fuentes documentales y entrevistas. Ello permitió identificar las fortalezas y dificultades existentes para transversalizar la perspectiva de género en el medio. Finalmente, se evidencian buenas prácticas y se proponen algunas acciones tendientes a garantizar el derecho a la educación en espacios libres de violencia. Cobertura geográfica : Uruguay Link: https://biblioteca.poderjudicial.gub.uy/index.php?lvl=notice_display&id=20595

Memorias para no olvidar: el grupo derecho y género y la transversalización de la perspectiva de género en las funciones universitarias. / Flor de María Meza Tananta en Revista de Derechos Humanos, v. 4 (ene - dic)

Público ISBD APA [artículo]  inRevista de Derechos Humanos > v. 4 (ene - dic) . - p. 73-106 Título : Memorias para no olvidar: el grupo derecho y género y la transversalización de la perspectiva de género en las funciones universitarias. Tipo de documento: texto impreso Autores: Flor de María Meza Tananta ; Guerra, Daniela ; Ruting Alvarez, Rosemary ; Almeida, María S. Fecha de publicación: 2022 Artículo en la página: p. 73-106 Idioma : Español (spa) Palabras clave: IGUALDAD DE GENERO, PERSPECTIVA DE GENERO, MEMORIA, FACULTAD DE DERECHO, UNIVERSIDAD Nota de contenido: Desde el año 2000, el Grupo Derecho y Género (Grupo) buscó contribuir con las políticas institucionales y prácticas educativas de la Facultad de Derecho mediante la transversalización de la perspectiva de género en las tres funciones universitarias, en pos de una búsqueda sustancial de la igualdad real. La concreción de la enseñanza, la investigación y la extensión como tareas universitarias deben realizarse con un saber situado, comprometido con los cambios necesarios en nuestra sociedad combatiendo la discriminación, eliminando la violencia, modificando los patrones socioculturales estereotipados y erradicando el machismo en el ámbito universitario. El objetivo de este artículo es el de recuperar el recorrido histórico del Grupo y sus aportes a la transversalización de la perspectiva de Género en la enseñanza, investigación y extensión en la Facultad de Derecho de la Universidad de la República (Udelar), y de esta manera, colaborar con el desarrollo de las políticas y principios rectores de igualdad, libertad, dignidad, de una universidad pública que trabaja por la justicia social de todas las personas que habitan Uruguay. La historia del Grupo se construyó con la experiencia y aprendizajes compartidos de docentes, investigadoras, egresados/as y estudiantes, que impulsaron acciones materializadas en proyectos, actividades formativas, participando en eventos, desarrollando investigaciones, publicaciones, insertándose en el territorio para trabajar con la sociedad civil organizada, realizando diversas y creativas actividades en el medio y circulando conocimiento para alcanzar la transversalización de la perspectiva de género tanto en el ámbito académico como profesional. Cobertura geográfica : Uruguay Link: https://biblioteca.poderjudicial.gub.uy/index.php?lvl=notice_display&id=20590 [artículo] Memorias para no olvidar: el grupo derecho y género y la transversalización de la perspectiva de género en las funciones universitarias. [texto impreso] / Flor de María Meza Tananta ; Guerra, Daniela ; Ruting Alvarez, Rosemary ; Almeida, María S. . - 2022 . - p. 73-106. Idioma : Español (spa) in Revista de Derechos Humanos > v. 4 (ene - dic) . - p. 73-106 Palabras clave: IGUALDAD DE GENERO, PERSPECTIVA DE GENERO, MEMORIA, FACULTAD DE DERECHO, UNIVERSIDAD Nota de contenido: Desde el año 2000, el Grupo Derecho y Género (Grupo) buscó contribuir con las políticas institucionales y prácticas educativas de la Facultad de Derecho mediante la transversalización de la perspectiva de género en las tres funciones universitarias, en pos de una búsqueda sustancial de la igualdad real. La concreción de la enseñanza, la investigación y la extensión como tareas universitarias deben realizarse con un saber situado, comprometido con los cambios necesarios en nuestra sociedad combatiendo la discriminación, eliminando la violencia, modificando los patrones socioculturales estereotipados y erradicando el machismo en el ámbito universitario. El objetivo de este artículo es el de recuperar el recorrido histórico del Grupo y sus aportes a la transversalización de la perspectiva de Género en la enseñanza, investigación y extensión en la Facultad de Derecho de la Universidad de la República (Udelar), y de esta manera, colaborar con el desarrollo de las políticas y principios rectores de igualdad, libertad, dignidad, de una universidad pública que trabaja por la justicia social de todas las personas que habitan Uruguay. La historia del Grupo se construyó con la experiencia y aprendizajes compartidos de docentes, investigadoras, egresados/as y estudiantes, que impulsaron acciones materializadas en proyectos, actividades formativas, participando en eventos, desarrollando investigaciones, publicaciones, insertándose en el territorio para trabajar con la sociedad civil organizada, realizando diversas y creativas actividades en el medio y circulando conocimiento para alcanzar la transversalización de la perspectiva de género tanto en el ámbito académico como profesional. Cobertura geográfica : Uruguay Link: https://biblioteca.poderjudicial.gub.uy/index.php?lvl=notice_display&id=20590 [artículo] Meza Tananta, Flor de María (2022). Memorias para no olvidar: el grupo derecho y género y la transversalización de la perspectiva de género en las funciones universitarias.. Revista de Derechos Humanos. v. 4. (ene - dic) p. 73-106. Idioma : Español (spa) in Revista de Derechos Humanos > v. 4 (ene - dic) . - p. 73-106 Palabras clave: IGUALDAD DE GENERO, PERSPECTIVA DE GENERO, MEMORIA, FACULTAD DE DERECHO, UNIVERSIDAD Nota de contenido: Desde el año 2000, el Grupo Derecho y Género (Grupo) buscó contribuir con las políticas institucionales y prácticas educativas de la Facultad de Derecho mediante la transversalización de la perspectiva de género en las tres funciones universitarias, en pos de una búsqueda sustancial de la igualdad real. La concreción de la enseñanza, la investigación y la extensión como tareas universitarias deben realizarse con un saber situado, comprometido con los cambios necesarios en nuestra sociedad combatiendo la discriminación, eliminando la violencia, modificando los patrones socioculturales estereotipados y erradicando el machismo en el ámbito universitario. El objetivo de este artículo es el de recuperar el recorrido histórico del Grupo y sus aportes a la transversalización de la perspectiva de Género en la enseñanza, investigación y extensión en la Facultad de Derecho de la Universidad de la República (Udelar), y de esta manera, colaborar con el desarrollo de las políticas y principios rectores de igualdad, libertad, dignidad, de una universidad pública que trabaja por la justicia social de todas las personas que habitan Uruguay. La historia del Grupo se construyó con la experiencia y aprendizajes compartidos de docentes, investigadoras, egresados/as y estudiantes, que impulsaron acciones materializadas en proyectos, actividades formativas, participando en eventos, desarrollando investigaciones, publicaciones, insertándose en el territorio para trabajar con la sociedad civil organizada, realizando diversas y creativas actividades en el medio y circulando conocimiento para alcanzar la transversalización de la perspectiva de género tanto en el ámbito académico como profesional. Cobertura geográfica : Uruguay Link: https://biblioteca.poderjudicial.gub.uy/index.php?lvl=notice_display&id=20590

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