Caja de herramientas para escuelas judiciales iberoamericanas : formación de formadores en libertad de expresión, acceso a la información pública y seguridad de periodistas / UNESCO (2017)

Público ISBD APA Título : Caja de herramientas para escuelas judiciales iberoamericanas : formación de formadores en libertad de expresión, acceso a la información pública y seguridad de periodistas Tipo de documento: texto impreso Autores: UNESCO Editorial: Paris : Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 315 p. ISBN/ISSN/DL: 978-92-3-300067-4 Nota general: Conjunto de estrategias diseñadas por la UNESCO y la Cumbre Judicial Iberoamericana -en el contexto de los Objetivos de Desarollo Sostenible, a través de la Red Iberoamericana de Escuelas Judiciales, con el apoyo de la Relatoría Especial de Libertad de Expresión de la Comisión Interamericana de Derechos Humanos, el Gobierno de Suecia y las Open Society Foundations.Prólogo: Lidia Brito y Sergio Palacio. -- Edición: Marine González. Diseño editorial y maquetación: Carolina Ocampo y Lucía Stagnaro.-- Contenidos sobre libertad de expresión, acceso a la información pública y seguridad de periodistas: Catalina Botero.-- Contenidos pedagógicos y modelo de formación de formadores: Alberto Iardelevsky (coordinador general), Ana Lía Sorín y Lilia Toranzos (consultoras académicas). -- Contiene actividades y actividades de evaluación al final de cada una de las partes de los módulos.-- Con notas al pie de las páginas. Idioma : Español (spa) Clasificación: LIBERTAD DE EXPRESIÓN / ASPECTOS JURIDICOS INTERNACIONALES / LIBERTAD DE EXPRESION EN INTERNET / OBJETIVOS DE DESARROLLO SUSTENTABLE (ODS) / ORGANIZACIÓN DE LAS NACIONES UNIDAS (ONU) / RED IBEROAMERICANA DE ESCUELAS JUDICIALES Clasificación: 347 Nota de contenido: Estado democrático de Derecho y libertad de expresión : valores esenciales para la consolidación de las democracias. Sergio PALACIO (pról.), Lidia BRITO (pról.). Módulo 1: Introducción general.--Marco jurídico internacional de la libertad de expresión. Introducción general al marco jurídico internacional de la libertad de expresión.--Funciones del derecho a la libertad de expresión. Principios rectores de la libertad de expresión.--Condiciones que deben cumplir las limitaciones para ser legítimas.-- Módulo 2: Violencia contra la libertad de expresión. El rol del Poder Judicial para contrarrestarla.Rol del Poder Judicial en la garantía de los derechos a la libertad de expresión y de acceso a la información pública. La obligación de proteger.Violencia contra periodistas y comunicadores en el marco de manifestaciones sociales. Módulo 3: Límites al ejercicio de la libertad de expresión. Desafíos del Derecho Penal. Admisibilidad de las limitaciones al derecho a la libertad de expresión.--Derecho penal y libertad de expresión. La libertad de expresión ante los derechos a la honra, reputación, imagen y privacidad.-- Módulo 4: Nuevos desafíos.La libertad de expresión en Internet.Libertad de expresión en Internet.Acceso a Internet.Filtrado, bloqueo e intermediarios. -- Módulo 5: Acceso a la información. Elemento fundamental del sistema democrático.Claves del derecho de acceso a la información.Alcances del derecho de acceso a la información.Aplicaciones especiales del derecho de acceso a la información.Promoción y protección del derecho a la libertad de opinión y de expresión. Módulo 6: Medios de comunicación.Diversidad y pluralismo, muestras de calidad democrática.Importancia del periodismo y de los medios de comunicación para la democracia.Derecho a difundir expresiones y pensamiento.Diversidad y pluralismo. Escuelas integrantes de la Red Iberoamericana de Escuelas Judiciales que apoyan esta iniciativa. Link: https://biblioteca.poderjudicial.gub.uy/index.php?lvl=notice_display&id=20045 Caja de herramientas para escuelas judiciales iberoamericanas : formación de formadores en libertad de expresión, acceso a la información pública y seguridad de periodistas [texto impreso] / UNESCO . - Paris : Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO), 2017 . - 315 p. ISBN : 978-92-3-300067-4 Conjunto de estrategias diseñadas por la UNESCO y la Cumbre Judicial Iberoamericana -en el contexto de los Objetivos de Desarollo Sostenible, a través de la Red Iberoamericana de Escuelas Judiciales, con el apoyo de la Relatoría Especial de Libertad de Expresión de la Comisión Interamericana de Derechos Humanos, el Gobierno de Suecia y las Open Society Foundations.Prólogo: Lidia Brito y Sergio Palacio. -- Edición: Marine González. Diseño editorial y maquetación: Carolina Ocampo y Lucía Stagnaro.-- Contenidos sobre libertad de expresión, acceso a la información pública y seguridad de periodistas: Catalina Botero.-- Contenidos pedagógicos y modelo de formación de formadores: Alberto Iardelevsky (coordinador general), Ana Lía Sorín y Lilia Toranzos (consultoras académicas). -- Contiene actividades y actividades de evaluación al final de cada una de las partes de los módulos.-- Con notas al pie de las páginas. Idioma : Español (spa) Clasificación: LIBERTAD DE EXPRESIÓN / ASPECTOS JURIDICOS INTERNACIONALES / LIBERTAD DE EXPRESION EN INTERNET / OBJETIVOS DE DESARROLLO SUSTENTABLE (ODS) / ORGANIZACIÓN DE LAS NACIONES UNIDAS (ONU) / RED IBEROAMERICANA DE ESCUELAS JUDICIALES Clasificación: 347 Nota de contenido: Estado democrático de Derecho y libertad de expresión : valores esenciales para la consolidación de las democracias. Sergio PALACIO (pról.), Lidia BRITO (pról.). Módulo 1: Introducción general.--Marco jurídico internacional de la libertad de expresión. Introducción general al marco jurídico internacional de la libertad de expresión.--Funciones del derecho a la libertad de expresión. Principios rectores de la libertad de expresión.--Condiciones que deben cumplir las limitaciones para ser legítimas.-- Módulo 2: Violencia contra la libertad de expresión. El rol del Poder Judicial para contrarrestarla.Rol del Poder Judicial en la garantía de los derechos a la libertad de expresión y de acceso a la información pública. La obligación de proteger.Violencia contra periodistas y comunicadores en el marco de manifestaciones sociales. Módulo 3: Límites al ejercicio de la libertad de expresión. Desafíos del Derecho Penal. Admisibilidad de las limitaciones al derecho a la libertad de expresión.--Derecho penal y libertad de expresión. La libertad de expresión ante los derechos a la honra, reputación, imagen y privacidad.-- Módulo 4: Nuevos desafíos.La libertad de expresión en Internet.Libertad de expresión en Internet.Acceso a Internet.Filtrado, bloqueo e intermediarios. -- Módulo 5: Acceso a la información. Elemento fundamental del sistema democrático.Claves del derecho de acceso a la información.Alcances del derecho de acceso a la información.Aplicaciones especiales del derecho de acceso a la información.Promoción y protección del derecho a la libertad de opinión y de expresión. Módulo 6: Medios de comunicación.Diversidad y pluralismo, muestras de calidad democrática.Importancia del periodismo y de los medios de comunicación para la democracia.Derecho a difundir expresiones y pensamiento.Diversidad y pluralismo. Escuelas integrantes de la Red Iberoamericana de Escuelas Judiciales que apoyan esta iniciativa. Link: https://biblioteca.poderjudicial.gub.uy/index.php?lvl=notice_display&id=20045 UNESCO (2017). Caja de herramientas para escuelas judiciales iberoamericanas : formación de formadores en libertad de expresión, acceso a la información pública y seguridad de periodistas. Paris : Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO), 2017. Conjunto de estrategias diseñadas por la UNESCO y la Cumbre Judicial Iberoamericana -en el contexto de los Objetivos de Desarollo Sostenible, a través de la Red Iberoamericana de Escuelas Judiciales, con el apoyo de la Relatoría Especial de Libertad de Expresión de la Comisión Interamericana de Derechos Humanos, el Gobierno de Suecia y las Open Society Foundations.Prólogo: Lidia Brito y Sergio Palacio. -- Edición: Marine González. Diseño editorial y maquetación: Carolina Ocampo y Lucía Stagnaro.-- Contenidos sobre libertad de expresión, acceso a la información pública y seguridad de periodistas: Catalina Botero.-- Contenidos pedagógicos y modelo de formación de formadores: Alberto Iardelevsky (coordinador general), Ana Lía Sorín y Lilia Toranzos (consultoras académicas). -- Contiene actividades y actividades de evaluación al final de cada una de las partes de los módulos.-- Con notas al pie de las páginas. Idioma : Español (spa) Clasificación: LIBERTAD DE EXPRESIÓN / ASPECTOS JURIDICOS INTERNACIONALES / LIBERTAD DE EXPRESION EN INTERNET / OBJETIVOS DE DESARROLLO SUSTENTABLE (ODS) / ORGANIZACIÓN DE LAS NACIONES UNIDAS (ONU) / RED IBEROAMERICANA DE ESCUELAS JUDICIALES Clasificación: 347 Nota de contenido: Estado democrático de Derecho y libertad de expresión : valores esenciales para la consolidación de las democracias. Sergio PALACIO (pról.), Lidia BRITO (pról.). Módulo 1: Introducción general.--Marco jurídico internacional de la libertad de expresión. Introducción general al marco jurídico internacional de la libertad de expresión.--Funciones del derecho a la libertad de expresión. Principios rectores de la libertad de expresión.--Condiciones que deben cumplir las limitaciones para ser legítimas.-- Módulo 2: Violencia contra la libertad de expresión. El rol del Poder Judicial para contrarrestarla.Rol del Poder Judicial en la garantía de los derechos a la libertad de expresión y de acceso a la información pública. La obligación de proteger.Violencia contra periodistas y comunicadores en el marco de manifestaciones sociales. Módulo 3: Límites al ejercicio de la libertad de expresión. Desafíos del Derecho Penal. Admisibilidad de las limitaciones al derecho a la libertad de expresión.--Derecho penal y libertad de expresión. La libertad de expresión ante los derechos a la honra, reputación, imagen y privacidad.-- Módulo 4: Nuevos desafíos.La libertad de expresión en Internet.Libertad de expresión en Internet.Acceso a Internet.Filtrado, bloqueo e intermediarios. -- Módulo 5: Acceso a la información. Elemento fundamental del sistema democrático.Claves del derecho de acceso a la información.Alcances del derecho de acceso a la información.Aplicaciones especiales del derecho de acceso a la información.Promoción y protección del derecho a la libertad de opinión y de expresión. Módulo 6: Medios de comunicación.Diversidad y pluralismo, muestras de calidad democrática.Importancia del periodismo y de los medios de comunicación para la democracia.Derecho a difundir expresiones y pensamiento.Diversidad y pluralismo. Escuelas integrantes de la Red Iberoamericana de Escuelas Judiciales que apoyan esta iniciativa. Link: https://biblioteca.poderjudicial.gub.uy/index.php?lvl=notice_display&id=20045

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La relevancia del objetivo de desarrollo sostenible núm. 8 en la defensa del trabajo digno y la justicia social / J. Eduardo López Ahumada en Revista Derecho del Trabajo, v. 10, n.34 (enero- marzo)

Público ISBD APA [artículo]  inRevista Derecho del Trabajo > v. 10, n.34 (enero- marzo) . - p. 7-25 Título : La relevancia del objetivo de desarrollo sostenible núm. 8 en la defensa del trabajo digno y la justicia social Tipo de documento: texto impreso Autores: J. Eduardo López Ahumada Fecha de publicación: 2022 Artículo en la página: p. 7-25 Nota general: Introducción. -- La relevancia del ODS 8 y su carácter de mandato internacional orientado a las relaciones laborales. -- El desarrollo de los ODS por la comunidad internacional y su conexión con los fines de la OIT. -- La naturaleza amplia e integradora de los ODS: una respuesta flexible y transversal a los retos del mundo de trabajo en virtud del ODS 8. -- La incorporación del principio internacional de trabajo decente en el ODS 8: trabajo digno como centro de gravedad del ODS 8. -- La noción de crecimiento económico sostenido e inclusivo y su relación de equilibrio con el trabajo decente. -- El contenido del ODS 8 y su relación transversal con otro objetivos del milenio. Idioma : Español (spa) Clasificación: DESARROLLO SUSTENTABLE / OBJETIVOS DE DESARROLLO SUSTENTABLE (ODS) Resumen: El presente trabajo analiza el objetivo de desarrollo sostenible núm. 8, desde la perspectiva de la configuración del trabajo decente como garantía del crecimiento sostenible. Se analiza la naturaleza y los efectos de dicho reto de la sociedad, amparado por la Agenda 2030 y se tiene asimismo en cuenta su relación con otros objetivos de desarrollo sostenible en atención al carácter transversal e interdisciplinar de dichos objetivos. Se trata de un acercamiento al desarrollo económico con sensibilidad social, que vincula la defensa del trabajo digno con los derechos fundamentales internacionales, en especial, la igualdad y la justicia social. Cobertura geográfica : Uruguay Link: https://biblioteca.poderjudicial.gub.uy/index.php?lvl=notice_display&id=20055 [artículo] La relevancia del objetivo de desarrollo sostenible núm. 8 en la defensa del trabajo digno y la justicia social [texto impreso] / J. Eduardo López Ahumada . - 2022 . - p. 7-25. Introducción. -- La relevancia del ODS 8 y su carácter de mandato internacional orientado a las relaciones laborales. -- El desarrollo de los ODS por la comunidad internacional y su conexión con los fines de la OIT. -- La naturaleza amplia e integradora de los ODS: una respuesta flexible y transversal a los retos del mundo de trabajo en virtud del ODS 8. -- La incorporación del principio internacional de trabajo decente en el ODS 8: trabajo digno como centro de gravedad del ODS 8. -- La noción de crecimiento económico sostenido e inclusivo y su relación de equilibrio con el trabajo decente. -- El contenido del ODS 8 y su relación transversal con otro objetivos del milenio. Idioma : Español (spa) in Revista Derecho del Trabajo > v. 10, n.34 (enero- marzo) . - p. 7-25 Clasificación: DESARROLLO SUSTENTABLE / OBJETIVOS DE DESARROLLO SUSTENTABLE (ODS) Resumen: El presente trabajo analiza el objetivo de desarrollo sostenible núm. 8, desde la perspectiva de la configuración del trabajo decente como garantía del crecimiento sostenible. Se analiza la naturaleza y los efectos de dicho reto de la sociedad, amparado por la Agenda 2030 y se tiene asimismo en cuenta su relación con otros objetivos de desarrollo sostenible en atención al carácter transversal e interdisciplinar de dichos objetivos. Se trata de un acercamiento al desarrollo económico con sensibilidad social, que vincula la defensa del trabajo digno con los derechos fundamentales internacionales, en especial, la igualdad y la justicia social. Cobertura geográfica : Uruguay Link: https://biblioteca.poderjudicial.gub.uy/index.php?lvl=notice_display&id=20055 [artículo] López Ahumada, J. Eduardo (2022). La relevancia del objetivo de desarrollo sostenible núm. 8 en la defensa del trabajo digno y la justicia social. Revista Derecho del Trabajo. v. 10, n.34. (enero- marzo) p. 7-25. Introducción. -- La relevancia del ODS 8 y su carácter de mandato internacional orientado a las relaciones laborales. -- El desarrollo de los ODS por la comunidad internacional y su conexión con los fines de la OIT. -- La naturaleza amplia e integradora de los ODS: una respuesta flexible y transversal a los retos del mundo de trabajo en virtud del ODS 8. -- La incorporación del principio internacional de trabajo decente en el ODS 8: trabajo digno como centro de gravedad del ODS 8. -- La noción de crecimiento económico sostenido e inclusivo y su relación de equilibrio con el trabajo decente. -- El contenido del ODS 8 y su relación transversal con otro objetivos del milenio. Idioma : Español (spa) in Revista Derecho del Trabajo > v. 10, n.34 (enero- marzo) . - p. 7-25 Clasificación: DESARROLLO SUSTENTABLE / OBJETIVOS DE DESARROLLO SUSTENTABLE (ODS) Resumen: El presente trabajo analiza el objetivo de desarrollo sostenible núm. 8, desde la perspectiva de la configuración del trabajo decente como garantía del crecimiento sostenible. Se analiza la naturaleza y los efectos de dicho reto de la sociedad, amparado por la Agenda 2030 y se tiene asimismo en cuenta su relación con otros objetivos de desarrollo sostenible en atención al carácter transversal e interdisciplinar de dichos objetivos. Se trata de un acercamiento al desarrollo económico con sensibilidad social, que vincula la defensa del trabajo digno con los derechos fundamentales internacionales, en especial, la igualdad y la justicia social. Cobertura geográfica : Uruguay Link: https://biblioteca.poderjudicial.gub.uy/index.php?lvl=notice_display&id=20055

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