Acerca de la reserva y el secreto profesional regulado por el artículo 156 del Código General del Proceso / María del Carmen González Piano en Revista de Técnica Forense, 14 (2005)

Público ISBD APA [artículo]  inRevista de Técnica Forense > 14 (2005) . - p. 31-57 Título : Acerca de la reserva y el secreto profesional regulado por el artículo 156 del Código General del Proceso Tipo de documento: texto impreso Autores: María del Carmen González Piano, Anotador ; Héctor Daniel Ceretta, Autor Fecha de publicación: 2005 Artículo en la página: p. 31-57 Idioma : Español (spa) Clasificación: SECRETO PROFESIONAL Nota de contenido: La cuestión planteada. -- Nociones de secreto y reserva. -- Trascendencia del tema. -- Clasificaciones del secreto y reserva. -- Naturaleza jurídica. -- Carga del testigo. Deber de comparecer. Deber de testimoniar. -- Previsiones en nuestro derecho positivo referentes al secreto y reserva. -- Algunas referencias doctrinarias y jurisprudenciales. -- Posibilidad de revelar el secreto o reserva. Examen de la legitimación al respecto. -- Reflexiones finales. -- Bibliografía. Link: https://biblioteca.poderjudicial.gub.uy/index.php?lvl=notice_display&id=27712 [artículo] Acerca de la reserva y el secreto profesional regulado por el artículo 156 del Código General del Proceso [texto impreso] / María del Carmen González Piano, Anotador ; Héctor Daniel Ceretta, Autor . - 2005 . - p. 31-57. Idioma : Español (spa) in Revista de Técnica Forense > 14 (2005) . - p. 31-57 Clasificación: SECRETO PROFESIONAL Nota de contenido: La cuestión planteada. -- Nociones de secreto y reserva. -- Trascendencia del tema. -- Clasificaciones del secreto y reserva. -- Naturaleza jurídica. -- Carga del testigo. Deber de comparecer. Deber de testimoniar. -- Previsiones en nuestro derecho positivo referentes al secreto y reserva. -- Algunas referencias doctrinarias y jurisprudenciales. -- Posibilidad de revelar el secreto o reserva. Examen de la legitimación al respecto. -- Reflexiones finales. -- Bibliografía. Link: https://biblioteca.poderjudicial.gub.uy/index.php?lvl=notice_display&id=27712 [artículo] González Piano, María del Carmen (2005). Acerca de la reserva y el secreto profesional regulado por el artículo 156 del Código General del Proceso. Revista de Técnica Forense. 14. (2005) p. 31-57. Idioma : Español (spa) in Revista de Técnica Forense > 14 (2005) . - p. 31-57 Clasificación: SECRETO PROFESIONAL Nota de contenido: La cuestión planteada. -- Nociones de secreto y reserva. -- Trascendencia del tema. -- Clasificaciones del secreto y reserva. -- Naturaleza jurídica. -- Carga del testigo. Deber de comparecer. Deber de testimoniar. -- Previsiones en nuestro derecho positivo referentes al secreto y reserva. -- Algunas referencias doctrinarias y jurisprudenciales. -- Posibilidad de revelar el secreto o reserva. Examen de la legitimación al respecto. -- Reflexiones finales. -- Bibliografía. Link: https://biblioteca.poderjudicial.gub.uy/index.php?lvl=notice_display&id=27712

Determinación del alcance del concepto de admisibilidad probatoria en el derecho positivo uruguayo con especial referencia a la averiguación de la verdad de los hechos en litigio y su posible colisión con los derechos individuales fundamentales / María del Carmen González Piano en Revista de Técnica Forense, 19 (2011)

Público ISBD APA [artículo]  inRevista de Técnica Forense > 19 (2011) . - p. 99-135 Título : Determinación del alcance del concepto de admisibilidad probatoria en el derecho positivo uruguayo con especial referencia a la averiguación de la verdad de los hechos en litigio y su posible colisión con los derechos individuales fundamentales Tipo de documento: texto impreso Autores: María del Carmen González Piano, Autor Fecha de publicación: 2011 Artículo en la página: p. 99-135 Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Introducción. -- Consideraciones generales. -- Prueba en derecho comercial. -- Admisibilidad y valoración de la prueba en materia penal. -- Prueba ilícita en derecho de familia. -- Admisibilidad de la prueba y su posible colisión con los derechos humanos en materia laboral. -- La grabación como prueba en el proceso civil, su admisibilidad. -- Consideraciones finales. Link: https://biblioteca.poderjudicial.gub.uy/index.php?lvl=notice_display&id=27467 [artículo] Determinación del alcance del concepto de admisibilidad probatoria en el derecho positivo uruguayo con especial referencia a la averiguación de la verdad de los hechos en litigio y su posible colisión con los derechos individuales fundamentales [texto impreso] / María del Carmen González Piano, Autor . - 2011 . - p. 99-135. Idioma : Español (spa) in Revista de Técnica Forense > 19 (2011) . - p. 99-135 Nota de contenido: Introducción. -- Consideraciones generales. -- Prueba en derecho comercial. -- Admisibilidad y valoración de la prueba en materia penal. -- Prueba ilícita en derecho de familia. -- Admisibilidad de la prueba y su posible colisión con los derechos humanos en materia laboral. -- La grabación como prueba en el proceso civil, su admisibilidad. -- Consideraciones finales. Link: https://biblioteca.poderjudicial.gub.uy/index.php?lvl=notice_display&id=27467 [artículo] González Piano, María del Carmen (2011). Determinación del alcance del concepto de admisibilidad probatoria en el derecho positivo uruguayo con especial referencia a la averiguación de la verdad de los hechos en litigio y su posible colisión con los derechos individuales fundamentales. Revista de Técnica Forense. 19. (2011) p. 99-135. Idioma : Español (spa) in Revista de Técnica Forense > 19 (2011) . - p. 99-135 Nota de contenido: Introducción. -- Consideraciones generales. -- Prueba en derecho comercial. -- Admisibilidad y valoración de la prueba en materia penal. -- Prueba ilícita en derecho de familia. -- Admisibilidad de la prueba y su posible colisión con los derechos humanos en materia laboral. -- La grabación como prueba en el proceso civil, su admisibilidad. -- Consideraciones finales. Link: https://biblioteca.poderjudicial.gub.uy/index.php?lvl=notice_display&id=27467

Los frutos de la aplicación alternada de propuestas sincrónicas y asincrónicas en diversos contextos universitarios / María del Carmen González Piano en Revista de Técnica Forense, 26 (2022)

Público ISBD APA [artículo]  inRevista de Técnica Forense > 26 (2022) . - p. 49-60 Título : Los frutos de la aplicación alternada de propuestas sincrónicas y asincrónicas en diversos contextos universitarios Tipo de documento: texto impreso Autores: María del Carmen González Piano, Autor ; Dobarro Otero, María Carolina, Autor Fecha de publicación: 2022 Artículo en la página: p. 49-60 Idioma : Español (spa) Palabras clave: PROPUESTAS SINCRÓNICAS Y ASINCRÓNICAS, CONTEXTO UNIVERSITARIO Resumen: El modelo de educación tradicional se ha visto fuertemente impactado por el advenimiento de la pandemia global de la Covid-19, que obligó, haciendo gala de plasticidad y ductilidad por parte de docentes y alumnos, a reformular estrategias metodológicas y a integrar recursos pedagógicos informáticos y redes de comunicación a los modelos de enseñanza-aprendizaje. Ello fue aplicado, no ya a clases presenciales tradicionales, si no a lo que llamamos clases "presenciales virtuales", en las cuales la actividad se desarrolla mediante tramos sincrónicos que se complementan con el involucramiento de los estudiantes en tramos asincrónicos bajo la tutoría docente. En el presente trabajo se explicitan dos experiencias de dictado de cursos bajo esta modalidad en la enseñanza del Derecho en la Universidad de la República. Nota de contenido: Introducción. -- Virtualidad: ¿Sincrónico y/o asincrónico? -- Experiencias en la aplicación de propuestas sincrónicas y asincrónicas en las aulas virtuales de materias teórico y prácticas de las facultades de derecho y de ciencias económicas de la Universidad de la República: El proceso de enseñanza-aprendizaje "presencial virtual" en la Facultad de Derecho en la aasignatura "Actividad Integrativa de Extensión e Investigación - La protección de niños, niñas y adolescentes en situación de vulnerabilidad"; El proceso de enseñanza - aprendizaje "presencial virtual" en la Facultad de Ciencias Económicas en la asignatura "Derecho Civil. -- Conclusiones. -- Referencias bibliográficas. Link: https://biblioteca.poderjudicial.gub.uy/index.php?lvl=notice_display&id=20578 [artículo] Los frutos de la aplicación alternada de propuestas sincrónicas y asincrónicas en diversos contextos universitarios [texto impreso] / María del Carmen González Piano, Autor ; Dobarro Otero, María Carolina, Autor . - 2022 . - p. 49-60. Idioma : Español (spa) in Revista de Técnica Forense > 26 (2022) . - p. 49-60 Palabras clave: PROPUESTAS SINCRÓNICAS Y ASINCRÓNICAS, CONTEXTO UNIVERSITARIO Resumen: El modelo de educación tradicional se ha visto fuertemente impactado por el advenimiento de la pandemia global de la Covid-19, que obligó, haciendo gala de plasticidad y ductilidad por parte de docentes y alumnos, a reformular estrategias metodológicas y a integrar recursos pedagógicos informáticos y redes de comunicación a los modelos de enseñanza-aprendizaje. Ello fue aplicado, no ya a clases presenciales tradicionales, si no a lo que llamamos clases "presenciales virtuales", en las cuales la actividad se desarrolla mediante tramos sincrónicos que se complementan con el involucramiento de los estudiantes en tramos asincrónicos bajo la tutoría docente. En el presente trabajo se explicitan dos experiencias de dictado de cursos bajo esta modalidad en la enseñanza del Derecho en la Universidad de la República. Nota de contenido: Introducción. -- Virtualidad: ¿Sincrónico y/o asincrónico? -- Experiencias en la aplicación de propuestas sincrónicas y asincrónicas en las aulas virtuales de materias teórico y prácticas de las facultades de derecho y de ciencias económicas de la Universidad de la República: El proceso de enseñanza-aprendizaje "presencial virtual" en la Facultad de Derecho en la aasignatura "Actividad Integrativa de Extensión e Investigación - La protección de niños, niñas y adolescentes en situación de vulnerabilidad"; El proceso de enseñanza - aprendizaje "presencial virtual" en la Facultad de Ciencias Económicas en la asignatura "Derecho Civil. -- Conclusiones. -- Referencias bibliográficas. Link: https://biblioteca.poderjudicial.gub.uy/index.php?lvl=notice_display&id=20578 [artículo] González Piano, María del Carmen (2022). Los frutos de la aplicación alternada de propuestas sincrónicas y asincrónicas en diversos contextos universitarios. Revista de Técnica Forense. 26. (2022) p. 49-60. Idioma : Español (spa) in Revista de Técnica Forense > 26 (2022) . - p. 49-60 Palabras clave: PROPUESTAS SINCRÓNICAS Y ASINCRÓNICAS, CONTEXTO UNIVERSITARIO Resumen: El modelo de educación tradicional se ha visto fuertemente impactado por el advenimiento de la pandemia global de la Covid-19, que obligó, haciendo gala de plasticidad y ductilidad por parte de docentes y alumnos, a reformular estrategias metodológicas y a integrar recursos pedagógicos informáticos y redes de comunicación a los modelos de enseñanza-aprendizaje. Ello fue aplicado, no ya a clases presenciales tradicionales, si no a lo que llamamos clases "presenciales virtuales", en las cuales la actividad se desarrolla mediante tramos sincrónicos que se complementan con el involucramiento de los estudiantes en tramos asincrónicos bajo la tutoría docente. En el presente trabajo se explicitan dos experiencias de dictado de cursos bajo esta modalidad en la enseñanza del Derecho en la Universidad de la República. Nota de contenido: Introducción. -- Virtualidad: ¿Sincrónico y/o asincrónico? -- Experiencias en la aplicación de propuestas sincrónicas y asincrónicas en las aulas virtuales de materias teórico y prácticas de las facultades de derecho y de ciencias económicas de la Universidad de la República: El proceso de enseñanza-aprendizaje "presencial virtual" en la Facultad de Derecho en la aasignatura "Actividad Integrativa de Extensión e Investigación - La protección de niños, niñas y adolescentes en situación de vulnerabilidad"; El proceso de enseñanza - aprendizaje "presencial virtual" en la Facultad de Ciencias Económicas en la asignatura "Derecho Civil. -- Conclusiones. -- Referencias bibliográficas. Link: https://biblioteca.poderjudicial.gub.uy/index.php?lvl=notice_display&id=20578

Nuevas reflexiones sobre el emplazamiento como medio idóneo para interrumpir civilmente la prescripción conforme al Código Civil y al Código General del Proceso / Héctor Daniel Ceretta en Judicatura, 41 (Agosto 2000)

Público ISBD APA [artículo]  inJudicatura > 41 (Agosto 2000) . - p. 377-387 Título : Nuevas reflexiones sobre el emplazamiento como medio idóneo para interrumpir civilmente la prescripción conforme al Código Civil y al Código General del Proceso Tipo de documento: texto impreso Autores: Héctor Daniel Ceretta ; Nelly Delascio Pastorino ; María del Carmen González Piano Fecha de publicación: 2000 Artículo en la página: p. 377-387 Idioma : Español (spa) Clasificación: DERECHO PROCESAL / PROCESO CIVIL / PRESCRIPCIÓN (D. CIVIL) / INTERRUPCIÓN DE LA PRESCRIPCIÓN Cobertura geográfica : Uruguay Link: https://biblioteca.poderjudicial.gub.uy/index.php?lvl=notice_display&id=11125 [artículo] Nuevas reflexiones sobre el emplazamiento como medio idóneo para interrumpir civilmente la prescripción conforme al Código Civil y al Código General del Proceso [texto impreso] / Héctor Daniel Ceretta ; Nelly Delascio Pastorino ; María del Carmen González Piano . - 2000 . - p. 377-387. Idioma : Español (spa) in Judicatura > 41 (Agosto 2000) . - p. 377-387 Clasificación: DERECHO PROCESAL / PROCESO CIVIL / PRESCRIPCIÓN (D. CIVIL) / INTERRUPCIÓN DE LA PRESCRIPCIÓN Cobertura geográfica : Uruguay Link: https://biblioteca.poderjudicial.gub.uy/index.php?lvl=notice_display&id=11125 [artículo] Ceretta, Héctor Daniel (2000). Nuevas reflexiones sobre el emplazamiento como medio idóneo para interrumpir civilmente la prescripción conforme al Código Civil y al Código General del Proceso. Judicatura. 41. (Agosto 2000) p. 377-387. Idioma : Español (spa) in Judicatura > 41 (Agosto 2000) . - p. 377-387 Clasificación: DERECHO PROCESAL / PROCESO CIVIL / PRESCRIPCIÓN (D. CIVIL) / INTERRUPCIÓN DE LA PRESCRIPCIÓN Cobertura geográfica : Uruguay Link: https://biblioteca.poderjudicial.gub.uy/index.php?lvl=notice_display&id=11125

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