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Aspectos regulatorios de la educación en el Uruguay / Susana Bello Fabra
en Nuevos aspectos de las relaciones administrativas / Semana Académica del Instituto de Derecho Administrativo (4 -7 oct. 2010; Montevideo) (2011)
Título : Aspectos regulatorios de la educación en el Uruguay Tipo de documento: texto impreso Autores: Susana Bello Fabra Número de páginas: p. 319-334 Idioma : Español (spa) Clasificación: DERECHO PÚBLICO / EDUCACIÓN Y ENSEÑANZA / ESTABLECIMIENTOS DE ENSEÑANZA / EDUCACIÓN TERCIARIA Nota de contenido: Introducción. -- Breve noticia de la evolución de la educación superior en América Latina. -- Necesidad de la evaluación y acreditación de esta educación superior. -- Instancias de evaluación y acreditación en el MERCOSUR. -- Nuestro derecho positivo vigente. -- Organismos de control de la calidad educativa. -- Decreto Nº 325/010. -- Conclusiones. Cobertura geográfica : Uruguay Link: https://biblioteca.poderjudicial.gub.uy/index.php?lvl=notice_display&id=7097 Aspectos regulatorios de la educación en el Uruguay [texto impreso] / Susana Bello Fabra . - [s.d.] . - p. 319-334.
en Nuevos aspectos de las relaciones administrativas / Semana Académica del Instituto de Derecho Administrativo (4 -7 oct. 2010; Montevideo) (2011)
Idioma : Español (spa)
Clasificación: DERECHO PÚBLICO / EDUCACIÓN Y ENSEÑANZA / ESTABLECIMIENTOS DE ENSEÑANZA / EDUCACIÓN TERCIARIA Nota de contenido: Introducción. -- Breve noticia de la evolución de la educación superior en América Latina. -- Necesidad de la evaluación y acreditación de esta educación superior. -- Instancias de evaluación y acreditación en el MERCOSUR. -- Nuestro derecho positivo vigente. -- Organismos de control de la calidad educativa. -- Decreto Nº 325/010. -- Conclusiones. Cobertura geográfica : Uruguay Link: https://biblioteca.poderjudicial.gub.uy/index.php?lvl=notice_display&id=7097 Bello Fabra, Susana (2011). Aspectos regulatorios de la educación en el Uruguay. En Nuevos aspectos de las relaciones administrativas. Montevideo: Instituto de Derecho Administrativo. , 2011. p. 319-334.
en Nuevos aspectos de las relaciones administrativas / Semana Académica del Instituto de Derecho Administrativo (4 -7 oct. 2010; Montevideo) (2011)
Idioma : Español (spa)
Clasificación: DERECHO PÚBLICO / EDUCACIÓN Y ENSEÑANZA / ESTABLECIMIENTOS DE ENSEÑANZA / EDUCACIÓN TERCIARIA Nota de contenido: Introducción. -- Breve noticia de la evolución de la educación superior en América Latina. -- Necesidad de la evaluación y acreditación de esta educación superior. -- Instancias de evaluación y acreditación en el MERCOSUR. -- Nuestro derecho positivo vigente. -- Organismos de control de la calidad educativa. -- Decreto Nº 325/010. -- Conclusiones. Cobertura geográfica : Uruguay Link: https://biblioteca.poderjudicial.gub.uy/index.php?lvl=notice_display&id=7097 Autonomías en la Constitución con especial referencia a los entes autónomos docentes / María del Carmen Ongay Tartaglia
Título : Autonomías en la Constitución con especial referencia a los entes autónomos docentes Tipo de documento: texto impreso Autores: María del Carmen Ongay Tartaglia Número de páginas: p. 281-289 Idioma : Español (spa) Clasificación: DERECHO PÚBLICO / EDUCACIÓN Y ENSEÑANZA / AUTONOMÍA DE LA EDUCACIÓN Nota de contenido: Evolución constitucional de la autonomía. -- Particularidades del régimen autonómico de los entes docentes. -- Incidencia del art. 175 de la Constitución con la modificación introducida por la reforma de 1996 respecto del régimen de autonomía consagrado en el capítulo II de esta sección XI. Cobertura geográfica : Uruguay Link: https://biblioteca.poderjudicial.gub.uy/index.php?lvl=notice_display&id=6633 Autonomías en la Constitución con especial referencia a los entes autónomos docentes [texto impreso] / María del Carmen Ongay Tartaglia . - [s.d.] . - p. 281-289.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: DERECHO PÚBLICO / EDUCACIÓN Y ENSEÑANZA / AUTONOMÍA DE LA EDUCACIÓN Nota de contenido: Evolución constitucional de la autonomía. -- Particularidades del régimen autonómico de los entes docentes. -- Incidencia del art. 175 de la Constitución con la modificación introducida por la reforma de 1996 respecto del régimen de autonomía consagrado en el capítulo II de esta sección XI. Cobertura geográfica : Uruguay Link: https://biblioteca.poderjudicial.gub.uy/index.php?lvl=notice_display&id=6633 Ongay Tartaglia, María del Carmen (2011). Autonomías en la Constitución con especial referencia a los entes autónomos docentes. En Estudios constitucionales. Buenos Aires: La Ley. , 2011. p. 281-289.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: DERECHO PÚBLICO / EDUCACIÓN Y ENSEÑANZA / AUTONOMÍA DE LA EDUCACIÓN Nota de contenido: Evolución constitucional de la autonomía. -- Particularidades del régimen autonómico de los entes docentes. -- Incidencia del art. 175 de la Constitución con la modificación introducida por la reforma de 1996 respecto del régimen de autonomía consagrado en el capítulo II de esta sección XI. Cobertura geográfica : Uruguay Link: https://biblioteca.poderjudicial.gub.uy/index.php?lvl=notice_display&id=6633 Consideraciones económicas determinantes en las políticas educativas rurales uruguayas (1877-1918) / Luis María Delio Machado en Revista de la Facultad de Derecho, 37 (Julio - Diciembre 2014)
[artículo]
Título : Consideraciones económicas determinantes en las políticas educativas rurales uruguayas (1877-1918) Tipo de documento: texto impreso Autores: Luis María Delio Machado Fecha de publicación: 2014 Artículo en la página: p.111-145 Idioma : Español (spa) Clasificación: HISTORIA / EDUCACIÓN Y ENSEÑANZA / ESTABLECIMIENTOS DE ENSEÑANZA Resumen: Este artículo examina las relaciones suscitadas entre la educación rural uruguaya y la estructura económica en el período comprendido desde los inicios del primer sistema público de enseñanza vareliano (1877), hasta la desaparición del órgano rector del gobierno de la instrucción pública (Dirección General de Instrucción pública en 1918). Se pretende identificar y describir los propósitos de la educación rural, así como establecer la gravitación que tuvieron los fines orientados al desarrollo económico, a diferencia de los objetivos de la educación pública urbana, más diversificada y menos específica. Las fuentes relevadas mayoritariamente proceden del campo institucional educativo y político. Respecto a la metodología utilizada corresponde al tradicional análisis heurístico documental histórico. El estudio confirma a modo de conclusión, el impacto que los aspectos económicos tuvieron en el desarrollo de la educación pública rural. Nota de contenido: El contexto de la modernización: población y producción. -- Gobernar es poblar. -- Economía y Escuela Rural. -- Referencias. Cobertura geográfica : Uruguay Link: https://biblioteca.poderjudicial.gub.uy/index.php?lvl=notice_display&id=6814
in Revista de la Facultad de Derecho > 37 (Julio - Diciembre 2014) . - p.111-145[artículo] Consideraciones económicas determinantes en las políticas educativas rurales uruguayas (1877-1918) [texto impreso] / Luis María Delio Machado . - 2014 . - p.111-145.
Idioma : Español (spa)
in Revista de la Facultad de Derecho > 37 (Julio - Diciembre 2014) . - p.111-145
Clasificación: HISTORIA / EDUCACIÓN Y ENSEÑANZA / ESTABLECIMIENTOS DE ENSEÑANZA Resumen: Este artículo examina las relaciones suscitadas entre la educación rural uruguaya y la estructura económica en el período comprendido desde los inicios del primer sistema público de enseñanza vareliano (1877), hasta la desaparición del órgano rector del gobierno de la instrucción pública (Dirección General de Instrucción pública en 1918). Se pretende identificar y describir los propósitos de la educación rural, así como establecer la gravitación que tuvieron los fines orientados al desarrollo económico, a diferencia de los objetivos de la educación pública urbana, más diversificada y menos específica. Las fuentes relevadas mayoritariamente proceden del campo institucional educativo y político. Respecto a la metodología utilizada corresponde al tradicional análisis heurístico documental histórico. El estudio confirma a modo de conclusión, el impacto que los aspectos económicos tuvieron en el desarrollo de la educación pública rural. Nota de contenido: El contexto de la modernización: población y producción. -- Gobernar es poblar. -- Economía y Escuela Rural. -- Referencias. Cobertura geográfica : Uruguay Link: https://biblioteca.poderjudicial.gub.uy/index.php?lvl=notice_display&id=6814 [artículo] Delio Machado, Luis María (2014). Consideraciones económicas determinantes en las políticas educativas rurales uruguayas (1877-1918). Revista de la Facultad de Derecho. 37. (Julio - Diciembre 2014) p.111-145.
Idioma : Español (spa)
in Revista de la Facultad de Derecho > 37 (Julio - Diciembre 2014) . - p.111-145
Clasificación: HISTORIA / EDUCACIÓN Y ENSEÑANZA / ESTABLECIMIENTOS DE ENSEÑANZA Resumen: Este artículo examina las relaciones suscitadas entre la educación rural uruguaya y la estructura económica en el período comprendido desde los inicios del primer sistema público de enseñanza vareliano (1877), hasta la desaparición del órgano rector del gobierno de la instrucción pública (Dirección General de Instrucción pública en 1918). Se pretende identificar y describir los propósitos de la educación rural, así como establecer la gravitación que tuvieron los fines orientados al desarrollo económico, a diferencia de los objetivos de la educación pública urbana, más diversificada y menos específica. Las fuentes relevadas mayoritariamente proceden del campo institucional educativo y político. Respecto a la metodología utilizada corresponde al tradicional análisis heurístico documental histórico. El estudio confirma a modo de conclusión, el impacto que los aspectos económicos tuvieron en el desarrollo de la educación pública rural. Nota de contenido: El contexto de la modernización: población y producción. -- Gobernar es poblar. -- Economía y Escuela Rural. -- Referencias. Cobertura geográfica : Uruguay Link: https://biblioteca.poderjudicial.gub.uy/index.php?lvl=notice_display&id=6814 Constitución y administración / Daniel Hugo Martins (1993)
Título : Constitución y administración Tipo de documento: texto impreso Autores: Daniel Hugo Martins (1927-2016) Editorial: Montevideo : Nuevo Siglo Fecha de publicación: 1993 Número de páginas: 893 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-39-013-3 Idioma : Español (spa) Clasificación: DERECHO PÚBLICO / DERECHO CONSTITUCIONAL / ESTADO / ESTRUCTURA DEL ESTADO / FINES Y COMETIDOS DEL ESTADO / EDUCACIÓN Y ENSEÑANZA / POTESTADES DEL ESTADO / DERECHO ADMINISTRATIVO / ADMINISTRACIÓN PÚBLICA / CIUDADANÍA / ACTOS ADMINISTRATIVOS / FUNCIONARIOS PÚBLICOS / RESPONSABILIDAD DEL ESTADO / GARANTÍAS CONSTITUCIONALES / AMPARO / GOBIERNO DEPARTAMENTAL / PROCEDIMIENTO ADMINISTRATIVO / REPARACIÓN POR HECHOS DE LA DICTADURA 1973-1985 Clasificación: 351 Nota de contenido: Parte I: Sobre derecho, en general. -- El derecho, objeto cultural. -- El contenido del ordenamiento jurídico y su estudio científico. -- Necesidad de un nuevo enfoque en el estudio del derecho administrativo. -- Los métodos de interpretación de la ley. -- El mundo del derecho. -- Cómo se formó el mundo del derecho en Uruguay.
Parte II: Sobre Constitución. -- Evolución constitucional del Uruguay. -- El gobierno de facto y el restablecimiento pleno de la Constitución de 1967. -- La responsabilidad de la administración y de los funcionarios en la Constitución uruguaya. -- Derechos y garantías de las personas. -- Las nuevas Constituciones de Argentina, Brasil y España. La Constitución de Estados Unidos: su bicentenario. -- El defensor del pueblo. -- La reciente reforma constitucional en el Uruguay. -- La inconstitucionalidad de las leyes. -- Las comisiones del Poder Legislativo. -- La protección internacional de los derechos humanos.Link: https://biblioteca.poderjudicial.gub.uy/index.php?lvl=notice_display&id=258 Constitución y administración [texto impreso] / Daniel Hugo Martins (1927-2016) . - Montevideo : Nuevo Siglo, 1993 . - 893 p.
ISBN : 978-9974-39-013-3
Idioma : Español (spa)
Clasificación: DERECHO PÚBLICO / DERECHO CONSTITUCIONAL / ESTADO / ESTRUCTURA DEL ESTADO / FINES Y COMETIDOS DEL ESTADO / EDUCACIÓN Y ENSEÑANZA / POTESTADES DEL ESTADO / DERECHO ADMINISTRATIVO / ADMINISTRACIÓN PÚBLICA / CIUDADANÍA / ACTOS ADMINISTRATIVOS / FUNCIONARIOS PÚBLICOS / RESPONSABILIDAD DEL ESTADO / GARANTÍAS CONSTITUCIONALES / AMPARO / GOBIERNO DEPARTAMENTAL / PROCEDIMIENTO ADMINISTRATIVO / REPARACIÓN POR HECHOS DE LA DICTADURA 1973-1985 Clasificación: 351 Nota de contenido: Parte I: Sobre derecho, en general. -- El derecho, objeto cultural. -- El contenido del ordenamiento jurídico y su estudio científico. -- Necesidad de un nuevo enfoque en el estudio del derecho administrativo. -- Los métodos de interpretación de la ley. -- El mundo del derecho. -- Cómo se formó el mundo del derecho en Uruguay.
Parte II: Sobre Constitución. -- Evolución constitucional del Uruguay. -- El gobierno de facto y el restablecimiento pleno de la Constitución de 1967. -- La responsabilidad de la administración y de los funcionarios en la Constitución uruguaya. -- Derechos y garantías de las personas. -- Las nuevas Constituciones de Argentina, Brasil y España. La Constitución de Estados Unidos: su bicentenario. -- El defensor del pueblo. -- La reciente reforma constitucional en el Uruguay. -- La inconstitucionalidad de las leyes. -- Las comisiones del Poder Legislativo. -- La protección internacional de los derechos humanos.Link: https://biblioteca.poderjudicial.gub.uy/index.php?lvl=notice_display&id=258 Martins, Daniel Hugo (1993). Constitución y administración. Montevideo : Nuevo Siglo, 1993.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: DERECHO PÚBLICO / DERECHO CONSTITUCIONAL / ESTADO / ESTRUCTURA DEL ESTADO / FINES Y COMETIDOS DEL ESTADO / EDUCACIÓN Y ENSEÑANZA / POTESTADES DEL ESTADO / DERECHO ADMINISTRATIVO / ADMINISTRACIÓN PÚBLICA / CIUDADANÍA / ACTOS ADMINISTRATIVOS / FUNCIONARIOS PÚBLICOS / RESPONSABILIDAD DEL ESTADO / GARANTÍAS CONSTITUCIONALES / AMPARO / GOBIERNO DEPARTAMENTAL / PROCEDIMIENTO ADMINISTRATIVO / REPARACIÓN POR HECHOS DE LA DICTADURA 1973-1985 Clasificación: 351 Nota de contenido: Parte I: Sobre derecho, en general. -- El derecho, objeto cultural. -- El contenido del ordenamiento jurídico y su estudio científico. -- Necesidad de un nuevo enfoque en el estudio del derecho administrativo. -- Los métodos de interpretación de la ley. -- El mundo del derecho. -- Cómo se formó el mundo del derecho en Uruguay.
Parte II: Sobre Constitución. -- Evolución constitucional del Uruguay. -- El gobierno de facto y el restablecimiento pleno de la Constitución de 1967. -- La responsabilidad de la administración y de los funcionarios en la Constitución uruguaya. -- Derechos y garantías de las personas. -- Las nuevas Constituciones de Argentina, Brasil y España. La Constitución de Estados Unidos: su bicentenario. -- El defensor del pueblo. -- La reciente reforma constitucional en el Uruguay. -- La inconstitucionalidad de las leyes. -- Las comisiones del Poder Legislativo. -- La protección internacional de los derechos humanos.Link: https://biblioteca.poderjudicial.gub.uy/index.php?lvl=notice_display&id=258 Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 8703 351 MARc Libro Biblioteca sede principal Colección General Disponible Decálogo para un docente universitario / Teresa Martorelli en Revista Jurídica Estudiantil, v. 3, n. 6 ([01/09/1988])
[artículo]
Título : Decálogo para un docente universitario Tipo de documento: texto impreso Autores: Teresa Martorelli Fecha de publicación: 1988 Artículo en la página: p. 129-130 Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN Y ENSEÑANZA / ENSEÑANZA DEL DERECHO Cobertura geográfica : Uruguay Link: https://biblioteca.poderjudicial.gub.uy/index.php?lvl=notice_display&id=9448
in Revista Jurídica Estudiantil > v. 3, n. 6 [01/09/1988] . - p. 129-130[artículo] Decálogo para un docente universitario [texto impreso] / Teresa Martorelli . - 1988 . - p. 129-130.
Idioma : Español (spa)
in Revista Jurídica Estudiantil > v. 3, n. 6 [01/09/1988] . - p. 129-130
Clasificación: EDUCACIÓN Y ENSEÑANZA / ENSEÑANZA DEL DERECHO Cobertura geográfica : Uruguay Link: https://biblioteca.poderjudicial.gub.uy/index.php?lvl=notice_display&id=9448 [artículo] Martorelli, Teresa (1988). Decálogo para un docente universitario. Revista Jurídica Estudiantil. v. 3, n. 6. (01/09/1988) p. 129-130.
Idioma : Español (spa)
in Revista Jurídica Estudiantil > v. 3, n. 6 [01/09/1988] . - p. 129-130
Clasificación: EDUCACIÓN Y ENSEÑANZA / ENSEÑANZA DEL DERECHO Cobertura geográfica : Uruguay Link: https://biblioteca.poderjudicial.gub.uy/index.php?lvl=notice_display&id=9448 Derecho administrativo especial / Carlos E. Delpiazzo (2010)PermalinkDerecho administrativo especial / Carlos E. Delpiazzo (2017)PermalinkLa educación religiosa de los niños y su propia libertad / Juan G. Navarro Floria en Revista de Derecho, v. 13 n. 16 (Diciembre 2017)PermalinkEducación y ciudadanía en el marco de la Ley No 18.437 / Mariella Saettone Montero en Anuario de Derecho Administrativo, 17 (2009)PermalinkEducación y equidad / Juan Pablo BustamantePermalinkEl derecho humano a la educación / María Candelaria del Pino Padrón en Revista de la Facultad de Derecho, 44 (enero - junio 2018)PermalinkEntes docentes / Miguel LarramendiPermalinkFijación de políticas y autonomía / Susana Lorenzo de Viega JaimePermalinkFormular políticas públicas y capacitar a los operadores / Mariana Malet VázquezPermalinkInvestigación, ciencia y tecnología / Alejandro Umpiérrez en Revista Jurídica Estudiantil, v. 3, n. 6 ([01/09/1988])Permalink