[artículo] Racciatti, Octavio Carlos (2001). El derecho del trabajo en el sector público.
Derecho Laboral. v. 44 nº 204. (Octubre - Diciembre 2001) p. 729-807.
Idioma : Español (
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v. 44 nº 204 (Octubre - Diciembre 2001) . - p. 729-807
| Nota de contenido: |
Introducción. -- I. Conceptos generales. -- A. La función pública. -- B. Las fronteras del derecho del trabajo: de la "legislación industrial" u "obrera" al derecho laboral. -- C. El sector público y el derecho laboral en Uruguay. -- II. El derecho laboral en el sector público. -- A. Un derecho general del trabajo fundado en los derechos humanos. -- B. Los institutos del derecho colectivo del trabajo. -- a. Los sindicatos. -- b. La huelga. -- c. Negociación y otros métodos de participación. -- C. El derecho individual del trabajo. -- a. El derecho común de los convenios internacionales del trabajo. -- i. Limitación de la jornada de trabajo. -- ii. Descanso semanal. -- iii. Vacaciones anuales. -- b. El derecho interno. -- i. La Constitución de la República. -- ii. La legislación. -- a. Jornada de trabajo. -- b. Descanso semanal. -- c. Vacaciones anuales. -- D. La aplicación de los principios y de las instituciones del derecho del trabajo en el sector público. -- III. Los actores del derecho del trabajo en el sector público. -- A. Generalidades. -- a. Peculiaridades del estado como empleador. -- b. El personal al servicio de la administración pública. Los funcionarios y otros sujetos de las relaciones de trabajo. -- c. La visión de al OIT. -- d. Sistemas cerrados y abiertos de función pública. -- B. Relaciones típicas y atípicas. -- C. La relación típica en la función pública uruguaya. -- D. Las relaciones atípicas. Los diversos grados de atipicidad. -- a. Dentro de la función pública. -- b. Fuera de la función pública. -- (a)¿Arrendamiento de servicios? -- (b) Arrendamiento de obra. -- (c) Aprendizaje. -- (d) Becarios, pasantes. -- (e) Ley 16574. Residencias médicas hospitalarias. -- (f) La atipicidad máxima: ¿relación de trabajo subordinado? -- IV. Conclusiones. |
| Link: |
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