Adolescencias y juventudes: ¿diversidades o desigualdades? / Moreira, María José en Cuadernos del Diploma en Penalidad Juvenil, n. 5 (diciembre)

Público ISBD APA [artículo]  inCuadernos del Diploma en Penalidad Juvenil > n. 5 (diciembre) . - p. 99-112 Título : Adolescencias y juventudes: ¿diversidades o desigualdades? Tipo de documento: texto impreso Autores: Moreira, María José, Autor Fecha de publicación: 2022 Artículo en la página: p. 99-112 Idioma : Español (spa) Palabras clave: ADOLESCENCIA, JUVENTUD, CLASE, GÉNERO Resumen: El presente trabajo tiene como objetivo reflexionar con relación a los procesos de construcción de identidad de la categoría adolescente-joven a lo largo del proceso sociohistórico cultural en Uruguay. Para ello, se tomarán en cuenta dos momentos históricos del país (fines del siglo XIX y la contemporaneidad), poniendo el foco en torno al imaginario social establecido desde su surgimiento, hasta la actualidad. Teniendo en cuenta esto, se hará necesario acercarnos a la construcción de sus categorías, para así enmarcar en clave social, histórica y cultural, el proceso transitado en el país. Posteriormente, se reflexionará en base a las diversidades y/o desigualdades existentes en la sociedad, en relación con clase y género. Comprender algunos de los viejos rituales atribuidos en la construcción social, contrapone una reflexión para la ruptura en el presente. Nota de contenido: Introducción. -- Adolescencia y juventudes. -- Surgimiento de la figura adolescente-joven en Uruguay. -- Una mirada a la actualidad. -- Clase y juventudes. -- Género y juventudes: una mirada al trabajo de cuidados. -- Consideraciones finales. -- Bibliografía. Link: https://biblioteca.poderjudicial.gub.uy/index.php?lvl=notice_display&id=20930 [artículo] Adolescencias y juventudes: ¿diversidades o desigualdades? [texto impreso] / Moreira, María José, Autor . - 2022 . - p. 99-112. Idioma : Español (spa) in Cuadernos del Diploma en Penalidad Juvenil > n. 5 (diciembre) . - p. 99-112 Palabras clave: ADOLESCENCIA, JUVENTUD, CLASE, GÉNERO Resumen: El presente trabajo tiene como objetivo reflexionar con relación a los procesos de construcción de identidad de la categoría adolescente-joven a lo largo del proceso sociohistórico cultural en Uruguay. Para ello, se tomarán en cuenta dos momentos históricos del país (fines del siglo XIX y la contemporaneidad), poniendo el foco en torno al imaginario social establecido desde su surgimiento, hasta la actualidad. Teniendo en cuenta esto, se hará necesario acercarnos a la construcción de sus categorías, para así enmarcar en clave social, histórica y cultural, el proceso transitado en el país. Posteriormente, se reflexionará en base a las diversidades y/o desigualdades existentes en la sociedad, en relación con clase y género. Comprender algunos de los viejos rituales atribuidos en la construcción social, contrapone una reflexión para la ruptura en el presente. Nota de contenido: Introducción. -- Adolescencia y juventudes. -- Surgimiento de la figura adolescente-joven en Uruguay. -- Una mirada a la actualidad. -- Clase y juventudes. -- Género y juventudes: una mirada al trabajo de cuidados. -- Consideraciones finales. -- Bibliografía. Link: https://biblioteca.poderjudicial.gub.uy/index.php?lvl=notice_display&id=20930 [artículo] Moreira, María José (2022). Adolescencias y juventudes: ¿diversidades o desigualdades?. Cuadernos del Diploma en Penalidad Juvenil. n. 5. (diciembre) p. 99-112. Idioma : Español (spa) in Cuadernos del Diploma en Penalidad Juvenil > n. 5 (diciembre) . - p. 99-112 Palabras clave: ADOLESCENCIA, JUVENTUD, CLASE, GÉNERO Resumen: El presente trabajo tiene como objetivo reflexionar con relación a los procesos de construcción de identidad de la categoría adolescente-joven a lo largo del proceso sociohistórico cultural en Uruguay. Para ello, se tomarán en cuenta dos momentos históricos del país (fines del siglo XIX y la contemporaneidad), poniendo el foco en torno al imaginario social establecido desde su surgimiento, hasta la actualidad. Teniendo en cuenta esto, se hará necesario acercarnos a la construcción de sus categorías, para así enmarcar en clave social, histórica y cultural, el proceso transitado en el país. Posteriormente, se reflexionará en base a las diversidades y/o desigualdades existentes en la sociedad, en relación con clase y género. Comprender algunos de los viejos rituales atribuidos en la construcción social, contrapone una reflexión para la ruptura en el presente. Nota de contenido: Introducción. -- Adolescencia y juventudes. -- Surgimiento de la figura adolescente-joven en Uruguay. -- Una mirada a la actualidad. -- Clase y juventudes. -- Género y juventudes: una mirada al trabajo de cuidados. -- Consideraciones finales. -- Bibliografía. Link: https://biblioteca.poderjudicial.gub.uy/index.php?lvl=notice_display&id=20930

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