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Impulsos y frenos: proceso civilizatorio y sistema penal juvenil en Uruguay / Hernández Carballido, Marcos en Cuadernos del Diploma en Penalidad Juvenil, n. 5 (diciembre)

Público ISBD APA [artículo]  inCuadernos del Diploma en Penalidad Juvenil > n. 5 (diciembre) . - p. 9-25 Título : Impulsos y frenos: proceso civilizatorio y sistema penal juvenil en Uruguay Tipo de documento: texto impreso Autores: Hernández Carballido, Marcos, Autor Fecha de publicación: 2022 Artículo en la página: p. 9-25 Idioma : Español (spa) Palabras clave: PROCESO CIVILIZATORIO, SISTEMA PENAL JUVENIL URUGUAYO Resumen: Este trabajo aborda algunos aspectos de la evolución histórica del sistema penal juvenil uruguayo, problematizando sus líneas de continuidad y ruptura con el presente. Partiendo de las ideas de Norbert Elías sobre el proceso civilizatorio y el trabajo de John Pratt sobre la civilización y el castigo, se revisan las elaboraciones sociohistóricas sobre el tratamiento legal e institucional de la infancia, la adolescencia y la infracción juvenil en nuestro país. El ensayo busca responder las siguientes interrogantes: ¿es posible rastrear a lo largo del tiempo una preocupación de la elites por disciplinar a las "clases peligrosas" y en particular a sus juventudes. ¿Existía antes como ahora una retórica basada en la lógica de reciprocidad entre derechos y obligaciones? ¿Más alla de marchas y contramarchas, se puede identificar determinado sentido a largo plazo en los cambios operados en el sistema? ¿Qué implica el progreso en relación al castigo? Nota de contenido: Introducción. -- Civilización y castigo. -- El ocultamiento del castigo. -- Castigo y juventudes en el Uruguay y de fines del siglo XIX y principios del siglo XX: disciplinamiento y modernización punitiva. -- Los cambios en el sistema penal uruguayo entre 1878 y 1907. -- Los cambios del sistema penal uruguayo entre 1907 y 1934. -- El código del Niño: entre el asistencialismo y la represión. -- Las tres etapas del modelo de protección-control del Código del Niño. -- Reflexiones finales. -- Bibliografía. Link: https://biblioteca.poderjudicial.gub.uy/index.php?lvl=notice_display&id=20916 [artículo] Impulsos y frenos: proceso civilizatorio y sistema penal juvenil en Uruguay [texto impreso] / Hernández Carballido, Marcos, Autor . - 2022 . - p. 9-25. Idioma : Español (spa) in Cuadernos del Diploma en Penalidad Juvenil > n. 5 (diciembre) . - p. 9-25 Palabras clave: PROCESO CIVILIZATORIO, SISTEMA PENAL JUVENIL URUGUAYO Resumen: Este trabajo aborda algunos aspectos de la evolución histórica del sistema penal juvenil uruguayo, problematizando sus líneas de continuidad y ruptura con el presente. Partiendo de las ideas de Norbert Elías sobre el proceso civilizatorio y el trabajo de John Pratt sobre la civilización y el castigo, se revisan las elaboraciones sociohistóricas sobre el tratamiento legal e institucional de la infancia, la adolescencia y la infracción juvenil en nuestro país. El ensayo busca responder las siguientes interrogantes: ¿es posible rastrear a lo largo del tiempo una preocupación de la elites por disciplinar a las "clases peligrosas" y en particular a sus juventudes. ¿Existía antes como ahora una retórica basada en la lógica de reciprocidad entre derechos y obligaciones? ¿Más alla de marchas y contramarchas, se puede identificar determinado sentido a largo plazo en los cambios operados en el sistema? ¿Qué implica el progreso en relación al castigo? Nota de contenido: Introducción. -- Civilización y castigo. -- El ocultamiento del castigo. -- Castigo y juventudes en el Uruguay y de fines del siglo XIX y principios del siglo XX: disciplinamiento y modernización punitiva. -- Los cambios en el sistema penal uruguayo entre 1878 y 1907. -- Los cambios del sistema penal uruguayo entre 1907 y 1934. -- El código del Niño: entre el asistencialismo y la represión. -- Las tres etapas del modelo de protección-control del Código del Niño. -- Reflexiones finales. -- Bibliografía. Link: https://biblioteca.poderjudicial.gub.uy/index.php?lvl=notice_display&id=20916 [artículo] Hernández Carballido, Marcos (2022). Impulsos y frenos: proceso civilizatorio y sistema penal juvenil en Uruguay. Cuadernos del Diploma en Penalidad Juvenil. n. 5. (diciembre) p. 9-25. Idioma : Español (spa) in Cuadernos del Diploma en Penalidad Juvenil > n. 5 (diciembre) . - p. 9-25 Palabras clave: PROCESO CIVILIZATORIO, SISTEMA PENAL JUVENIL URUGUAYO Resumen: Este trabajo aborda algunos aspectos de la evolución histórica del sistema penal juvenil uruguayo, problematizando sus líneas de continuidad y ruptura con el presente. Partiendo de las ideas de Norbert Elías sobre el proceso civilizatorio y el trabajo de John Pratt sobre la civilización y el castigo, se revisan las elaboraciones sociohistóricas sobre el tratamiento legal e institucional de la infancia, la adolescencia y la infracción juvenil en nuestro país. El ensayo busca responder las siguientes interrogantes: ¿es posible rastrear a lo largo del tiempo una preocupación de la elites por disciplinar a las "clases peligrosas" y en particular a sus juventudes. ¿Existía antes como ahora una retórica basada en la lógica de reciprocidad entre derechos y obligaciones? ¿Más alla de marchas y contramarchas, se puede identificar determinado sentido a largo plazo en los cambios operados en el sistema? ¿Qué implica el progreso en relación al castigo? Nota de contenido: Introducción. -- Civilización y castigo. -- El ocultamiento del castigo. -- Castigo y juventudes en el Uruguay y de fines del siglo XIX y principios del siglo XX: disciplinamiento y modernización punitiva. -- Los cambios en el sistema penal uruguayo entre 1878 y 1907. -- Los cambios del sistema penal uruguayo entre 1907 y 1934. -- El código del Niño: entre el asistencialismo y la represión. -- Las tres etapas del modelo de protección-control del Código del Niño. -- Reflexiones finales. -- Bibliografía. Link: https://biblioteca.poderjudicial.gub.uy/index.php?lvl=notice_display&id=20916

Ley de Urgente Consideración y Sistema Penal Juvenil. Apreciaciones en torno a la regresión sobre los derechos conquistados / Montaña Hubert, Eliana en Cuadernos del Diploma en Penalidad Juvenil, n. 5 (diciembre)

Público ISBD APA [artículo]  inCuadernos del Diploma en Penalidad Juvenil > n. 5 (diciembre) . - p. 27-42 Título : Ley de Urgente Consideración y Sistema Penal Juvenil. Apreciaciones en torno a la regresión sobre los derechos conquistados Tipo de documento: texto impreso Autores: Montaña Hubert, Eliana, Autor Fecha de publicación: 2022 Artículo en la página: p. 27-42 Idioma : Español (spa) Palabras clave: SISTEMA PENAL JUVENIL, DERECHOS, CRIMINALIZACIÓN Resumen: El trabajo desarrollado pretende brindar algunos aportes reflexivos en torno a las modificaciones que efectúa la Ley Nº 19889 (Ley de Urgente Consideración) vinculadas al sistema penal juvenil. En este sentido, se expondrán en el primer capítulo los antecedentes normativos que constituyen una regresión en materia de derechos, así como también la influencia de los medios de comunicación en la construcción del imaginario colectivo en torno a la infracción juvenil, y los mitos y falacias que subyacen en torno a este fenómeno. Seguidamente en el segundo capítulo se expondrá sobre los cambios que introduce la Ley de Urgente Consideración, particularmente los seis artículos comprendidos dentro del capítulo de "Seguridad Ciudadana" vinculados a la penalidad juvenil, señalando el endurecimiento de las penas y la eliminación de formas alternativas a la resolución de conflictos, lo cual pareciera a priori caminar en dirección contraria a la perspectiva de derechos devenida de la doctrina de la protección integral, consagrada a nivel internacional bajo la Convención de los Derechos del Niño, y a nivel nacional con la aprobación del nuevo Código de la Niñez y la Adolescencia en el 2004. Asimismo, este capítulo pretende dar cuenta del contexto en el cual se introducen estos cambios y se incluyen algunos aportes teóricos en torno a la perspectiva de género. En el tercer y último capítulo se desarrollarán algunas reflexiones finales aportando elementos para problematizar las prácticas profesionales. Nota de contenido: Introducción. -- Antecedentes normativos de los cambios que introduce la LUC en el Sistema Penal Juvenil. Breve recorrido histórico-jurídico. -- "Así está el mundo amigos". -- Cambios que introduce la LUC en el Sistema Penal Juvenil y la perspectiva de género. -- Aportes desde la teoría del delito. -- Reflexiones finales. -- Bibliografía. Link: https://biblioteca.poderjudicial.gub.uy/index.php?lvl=notice_display&id=20919 [artículo] Ley de Urgente Consideración y Sistema Penal Juvenil. Apreciaciones en torno a la regresión sobre los derechos conquistados [texto impreso] / Montaña Hubert, Eliana, Autor . - 2022 . - p. 27-42. Idioma : Español (spa) in Cuadernos del Diploma en Penalidad Juvenil > n. 5 (diciembre) . - p. 27-42 Palabras clave: SISTEMA PENAL JUVENIL, DERECHOS, CRIMINALIZACIÓN Resumen: El trabajo desarrollado pretende brindar algunos aportes reflexivos en torno a las modificaciones que efectúa la Ley Nº 19889 (Ley de Urgente Consideración) vinculadas al sistema penal juvenil. En este sentido, se expondrán en el primer capítulo los antecedentes normativos que constituyen una regresión en materia de derechos, así como también la influencia de los medios de comunicación en la construcción del imaginario colectivo en torno a la infracción juvenil, y los mitos y falacias que subyacen en torno a este fenómeno. Seguidamente en el segundo capítulo se expondrá sobre los cambios que introduce la Ley de Urgente Consideración, particularmente los seis artículos comprendidos dentro del capítulo de "Seguridad Ciudadana" vinculados a la penalidad juvenil, señalando el endurecimiento de las penas y la eliminación de formas alternativas a la resolución de conflictos, lo cual pareciera a priori caminar en dirección contraria a la perspectiva de derechos devenida de la doctrina de la protección integral, consagrada a nivel internacional bajo la Convención de los Derechos del Niño, y a nivel nacional con la aprobación del nuevo Código de la Niñez y la Adolescencia en el 2004. Asimismo, este capítulo pretende dar cuenta del contexto en el cual se introducen estos cambios y se incluyen algunos aportes teóricos en torno a la perspectiva de género. En el tercer y último capítulo se desarrollarán algunas reflexiones finales aportando elementos para problematizar las prácticas profesionales. Nota de contenido: Introducción. -- Antecedentes normativos de los cambios que introduce la LUC en el Sistema Penal Juvenil. Breve recorrido histórico-jurídico. -- "Así está el mundo amigos". -- Cambios que introduce la LUC en el Sistema Penal Juvenil y la perspectiva de género. -- Aportes desde la teoría del delito. -- Reflexiones finales. -- Bibliografía. Link: https://biblioteca.poderjudicial.gub.uy/index.php?lvl=notice_display&id=20919 [artículo] Montaña Hubert, Eliana (2022). Ley de Urgente Consideración y Sistema Penal Juvenil. Apreciaciones en torno a la regresión sobre los derechos conquistados. Cuadernos del Diploma en Penalidad Juvenil. n. 5. (diciembre) p. 27-42. Idioma : Español (spa) in Cuadernos del Diploma en Penalidad Juvenil > n. 5 (diciembre) . - p. 27-42 Palabras clave: SISTEMA PENAL JUVENIL, DERECHOS, CRIMINALIZACIÓN Resumen: El trabajo desarrollado pretende brindar algunos aportes reflexivos en torno a las modificaciones que efectúa la Ley Nº 19889 (Ley de Urgente Consideración) vinculadas al sistema penal juvenil. En este sentido, se expondrán en el primer capítulo los antecedentes normativos que constituyen una regresión en materia de derechos, así como también la influencia de los medios de comunicación en la construcción del imaginario colectivo en torno a la infracción juvenil, y los mitos y falacias que subyacen en torno a este fenómeno. Seguidamente en el segundo capítulo se expondrá sobre los cambios que introduce la Ley de Urgente Consideración, particularmente los seis artículos comprendidos dentro del capítulo de "Seguridad Ciudadana" vinculados a la penalidad juvenil, señalando el endurecimiento de las penas y la eliminación de formas alternativas a la resolución de conflictos, lo cual pareciera a priori caminar en dirección contraria a la perspectiva de derechos devenida de la doctrina de la protección integral, consagrada a nivel internacional bajo la Convención de los Derechos del Niño, y a nivel nacional con la aprobación del nuevo Código de la Niñez y la Adolescencia en el 2004. Asimismo, este capítulo pretende dar cuenta del contexto en el cual se introducen estos cambios y se incluyen algunos aportes teóricos en torno a la perspectiva de género. En el tercer y último capítulo se desarrollarán algunas reflexiones finales aportando elementos para problematizar las prácticas profesionales. Nota de contenido: Introducción. -- Antecedentes normativos de los cambios que introduce la LUC en el Sistema Penal Juvenil. Breve recorrido histórico-jurídico. -- "Así está el mundo amigos". -- Cambios que introduce la LUC en el Sistema Penal Juvenil y la perspectiva de género. -- Aportes desde la teoría del delito. -- Reflexiones finales. -- Bibliografía. Link: https://biblioteca.poderjudicial.gub.uy/index.php?lvl=notice_display&id=20919

Ley de Urgente Consideración y política criminal y penitenciaria: repercusiones en el sistema penal juvenil / Berreta Campalans, Sofía en Cuadernos del Diploma en Penalidad Juvenil, n. 5 (diciembre)

Público ISBD APA [artículo]  inCuadernos del Diploma en Penalidad Juvenil > n. 5 (diciembre) . - p. 45-63 Título : Ley de Urgente Consideración y política criminal y penitenciaria: repercusiones en el sistema penal juvenil Tipo de documento: texto impreso Autores: Berreta Campalans, Sofía, Autor Fecha de publicación: 2022 Artículo en la página: p. 45-63 Idioma : Español (spa) Palabras clave: LEY DE URGENTE CONSIDERACION, POLÍTICA CRIMINAL, PENITENCIARÍA, ADOLESCENTES Resumen: Nuestro trabajo consiste en reflexionar acerca de la Ley de Urgente Consideración (Nº 19889), particularmente su Estrategia de Reforma del Sistema Penitenciario (artículo 87) y la creación del Consejo de Política Criminal y Penitenciaria (artículos 88 al 94) incluidos en el capítulo de seguridad pública. Señalamos algunos antecedentes en relación a políticas legislativas vinculadas con adolescentes y seguridad pública para luego analizar los artículos considerados. Finalmente identificamos una serie de consecuencias de estas reformas legislativas en el sistema penal juvenil. Nota de contenido: Introducción. -- Antecedentes y contexto de realización. -- Modificación de leyes del Código de la Niñez y la Adolescencia (CNA). -- Reforma constitucional. Baja de la edad de imputabilidad. -- Rudolph Giuliani en Uruguay. La reforma "Vivir sin miedo". -- La LUC y el sentido de las propuestas. -- Estrategia Nacional de Reforma del Sistema Penitenciario (Artículo 87). -- Consejo de Política Criminal y Penitenciaria. -- Competencias del Consejo de Política Criminal y Penitenciaria (Artículo 91). -- Repercusiones de la legislación en el sistema penal juvenil. -- Reflexiones finales. -- Bibliografía. Link: https://biblioteca.poderjudicial.gub.uy/index.php?lvl=notice_display&id=20920 [artículo] Ley de Urgente Consideración y política criminal y penitenciaria: repercusiones en el sistema penal juvenil [texto impreso] / Berreta Campalans, Sofía, Autor . - 2022 . - p. 45-63. Idioma : Español (spa) in Cuadernos del Diploma en Penalidad Juvenil > n. 5 (diciembre) . - p. 45-63 Palabras clave: LEY DE URGENTE CONSIDERACION, POLÍTICA CRIMINAL, PENITENCIARÍA, ADOLESCENTES Resumen: Nuestro trabajo consiste en reflexionar acerca de la Ley de Urgente Consideración (Nº 19889), particularmente su Estrategia de Reforma del Sistema Penitenciario (artículo 87) y la creación del Consejo de Política Criminal y Penitenciaria (artículos 88 al 94) incluidos en el capítulo de seguridad pública. Señalamos algunos antecedentes en relación a políticas legislativas vinculadas con adolescentes y seguridad pública para luego analizar los artículos considerados. Finalmente identificamos una serie de consecuencias de estas reformas legislativas en el sistema penal juvenil. Nota de contenido: Introducción. -- Antecedentes y contexto de realización. -- Modificación de leyes del Código de la Niñez y la Adolescencia (CNA). -- Reforma constitucional. Baja de la edad de imputabilidad. -- Rudolph Giuliani en Uruguay. La reforma "Vivir sin miedo". -- La LUC y el sentido de las propuestas. -- Estrategia Nacional de Reforma del Sistema Penitenciario (Artículo 87). -- Consejo de Política Criminal y Penitenciaria. -- Competencias del Consejo de Política Criminal y Penitenciaria (Artículo 91). -- Repercusiones de la legislación en el sistema penal juvenil. -- Reflexiones finales. -- Bibliografía. Link: https://biblioteca.poderjudicial.gub.uy/index.php?lvl=notice_display&id=20920 [artículo] Berreta Campalans, Sofía (2022). Ley de Urgente Consideración y política criminal y penitenciaria: repercusiones en el sistema penal juvenil. Cuadernos del Diploma en Penalidad Juvenil. n. 5. (diciembre) p. 45-63. Idioma : Español (spa) in Cuadernos del Diploma en Penalidad Juvenil > n. 5 (diciembre) . - p. 45-63 Palabras clave: LEY DE URGENTE CONSIDERACION, POLÍTICA CRIMINAL, PENITENCIARÍA, ADOLESCENTES Resumen: Nuestro trabajo consiste en reflexionar acerca de la Ley de Urgente Consideración (Nº 19889), particularmente su Estrategia de Reforma del Sistema Penitenciario (artículo 87) y la creación del Consejo de Política Criminal y Penitenciaria (artículos 88 al 94) incluidos en el capítulo de seguridad pública. Señalamos algunos antecedentes en relación a políticas legislativas vinculadas con adolescentes y seguridad pública para luego analizar los artículos considerados. Finalmente identificamos una serie de consecuencias de estas reformas legislativas en el sistema penal juvenil. Nota de contenido: Introducción. -- Antecedentes y contexto de realización. -- Modificación de leyes del Código de la Niñez y la Adolescencia (CNA). -- Reforma constitucional. Baja de la edad de imputabilidad. -- Rudolph Giuliani en Uruguay. La reforma "Vivir sin miedo". -- La LUC y el sentido de las propuestas. -- Estrategia Nacional de Reforma del Sistema Penitenciario (Artículo 87). -- Consejo de Política Criminal y Penitenciaria. -- Competencias del Consejo de Política Criminal y Penitenciaria (Artículo 91). -- Repercusiones de la legislación en el sistema penal juvenil. -- Reflexiones finales. -- Bibliografía. Link: https://biblioteca.poderjudicial.gub.uy/index.php?lvl=notice_display&id=20920

Consejo de Política Criminal y Penitenciaria creado por Ley Nº 19889. ¿La revancha de las dos Gerencias? / Uriarte Burguez, María Alejandra en Cuadernos del Diploma en Penalidad Juvenil, n. 5 (diciembre)

Público ISBD APA [artículo]  inCuadernos del Diploma en Penalidad Juvenil > n. 5 (diciembre) . - p. 65-78 Título : Consejo de Política Criminal y Penitenciaria creado por Ley Nº 19889. ¿La revancha de las dos Gerencias? Tipo de documento: texto impreso Autores: Uriarte Burguez, María Alejandra, Autor Fecha de publicación: 2022 Artículo en la página: p. 65-78 Idioma : Español (spa) Palabras clave: PENALIDAD JUVENIL, LUC, CÓDIGO DE LA NIÑEZ Y ADOLESCENCIA. Resumen: En este artículo se analizan las disposiciones de la ley Nº 19889 que dispone la creación y cometido del Consejo de Política Criminal y Penitenciaria, desde una perspectiva de la seguridad pública como parte de una política general de Derechos Humanos y resulta atravesado por un enfoque crítico que se aleja de la criminología tradicional utilizada. Asimismo, se analiza el papel de las instituciones convocadas, el rol policial sobre la Fiscalía General de la Nación y en consecuencia el alejamiento a los estándares básicos de Estado de Derecho. Nota de contenido: Introducción. -- Planteamiento del problema. -- Antecedentes normativos y contexto de realización de la reforma. -- ¿Correspondía establecer un Consejo de Política Criminal en el marco de la "urgencia"?. -- Cometidos. -- Consideraciones finales. -- Bibliografía. Link: https://biblioteca.poderjudicial.gub.uy/index.php?lvl=notice_display&id=20922 [artículo] Consejo de Política Criminal y Penitenciaria creado por Ley Nº 19889. ¿La revancha de las dos Gerencias? [texto impreso] / Uriarte Burguez, María Alejandra, Autor . - 2022 . - p. 65-78. Idioma : Español (spa) in Cuadernos del Diploma en Penalidad Juvenil > n. 5 (diciembre) . - p. 65-78 Palabras clave: PENALIDAD JUVENIL, LUC, CÓDIGO DE LA NIÑEZ Y ADOLESCENCIA. Resumen: En este artículo se analizan las disposiciones de la ley Nº 19889 que dispone la creación y cometido del Consejo de Política Criminal y Penitenciaria, desde una perspectiva de la seguridad pública como parte de una política general de Derechos Humanos y resulta atravesado por un enfoque crítico que se aleja de la criminología tradicional utilizada. Asimismo, se analiza el papel de las instituciones convocadas, el rol policial sobre la Fiscalía General de la Nación y en consecuencia el alejamiento a los estándares básicos de Estado de Derecho. Nota de contenido: Introducción. -- Planteamiento del problema. -- Antecedentes normativos y contexto de realización de la reforma. -- ¿Correspondía establecer un Consejo de Política Criminal en el marco de la "urgencia"?. -- Cometidos. -- Consideraciones finales. -- Bibliografía. Link: https://biblioteca.poderjudicial.gub.uy/index.php?lvl=notice_display&id=20922 [artículo] Uriarte Burguez, María Alejandra (2022). Consejo de Política Criminal y Penitenciaria creado por Ley Nº 19889. ¿La revancha de las dos Gerencias?. Cuadernos del Diploma en Penalidad Juvenil. n. 5. (diciembre) p. 65-78. Idioma : Español (spa) in Cuadernos del Diploma en Penalidad Juvenil > n. 5 (diciembre) . - p. 65-78 Palabras clave: PENALIDAD JUVENIL, LUC, CÓDIGO DE LA NIÑEZ Y ADOLESCENCIA. Resumen: En este artículo se analizan las disposiciones de la ley Nº 19889 que dispone la creación y cometido del Consejo de Política Criminal y Penitenciaria, desde una perspectiva de la seguridad pública como parte de una política general de Derechos Humanos y resulta atravesado por un enfoque crítico que se aleja de la criminología tradicional utilizada. Asimismo, se analiza el papel de las instituciones convocadas, el rol policial sobre la Fiscalía General de la Nación y en consecuencia el alejamiento a los estándares básicos de Estado de Derecho. Nota de contenido: Introducción. -- Planteamiento del problema. -- Antecedentes normativos y contexto de realización de la reforma. -- ¿Correspondía establecer un Consejo de Política Criminal en el marco de la "urgencia"?. -- Cometidos. -- Consideraciones finales. -- Bibliografía. Link: https://biblioteca.poderjudicial.gub.uy/index.php?lvl=notice_display&id=20922

Los y las adolescentes en conflicto con la ley en la mira del Consejo de Política Criminal y Penitenciaría / Cuitiño Vilche, Libertad en Cuadernos del Diploma en Penalidad Juvenil, n. 5 (diciembre)

Público ISBD APA [artículo]  inCuadernos del Diploma en Penalidad Juvenil > n. 5 (diciembre) . - p. 81-97 Título : Los y las adolescentes en conflicto con la ley en la mira del Consejo de Política Criminal y Penitenciaría Tipo de documento: texto impreso Autores: Cuitiño Vilche, Libertad, Autor Fecha de publicación: 2022 Artículo en la página: p. 81-97 Idioma : Español (spa) Palabras clave: SEGURIDAD PÚBLICA, PUNITIVISMO Resumen: Este trabajo se propone poner en discusión las implicancias y tensiones que significa para el Sistema Penal Juvenil la creación del Consejo de Política Criminal y Penitenciaría por la Ley 19886, Ley de Urgente Consideración del año 2020 entendiendo que representa un retroceso en las garantías y respeto de los derechos de los y las adolescentes en situación de infracción a la ley penal. Se plantea reflexionar sobre el contexto de aprobación de esta ley poniendo el foco en la Sección de Seguridad Pública a modo de comprender los posibles sentidos y concepciones que están detrás de los cambios introducidos en ésta para luego reflexionar específicamente sobre el tratamiento de temas vinculados a adolescentes dentro del Consejo de Política Criminal y Penitenciaría. Nota de contenido: Introducción. -- Sobre la sección de seguridad pública. -- El Consejo de Política Criminal y Penitenciaria. -- Los y las adolescentes en conflicto con la ley en la mira del Consejo de Política Criminal y Penitenciaria. -- Consideraciones finales. -- Bibliografía. Link: https://biblioteca.poderjudicial.gub.uy/index.php?lvl=notice_display&id=20927 [artículo] Los y las adolescentes en conflicto con la ley en la mira del Consejo de Política Criminal y Penitenciaría [texto impreso] / Cuitiño Vilche, Libertad, Autor . - 2022 . - p. 81-97. Idioma : Español (spa) in Cuadernos del Diploma en Penalidad Juvenil > n. 5 (diciembre) . - p. 81-97 Palabras clave: SEGURIDAD PÚBLICA, PUNITIVISMO Resumen: Este trabajo se propone poner en discusión las implicancias y tensiones que significa para el Sistema Penal Juvenil la creación del Consejo de Política Criminal y Penitenciaría por la Ley 19886, Ley de Urgente Consideración del año 2020 entendiendo que representa un retroceso en las garantías y respeto de los derechos de los y las adolescentes en situación de infracción a la ley penal. Se plantea reflexionar sobre el contexto de aprobación de esta ley poniendo el foco en la Sección de Seguridad Pública a modo de comprender los posibles sentidos y concepciones que están detrás de los cambios introducidos en ésta para luego reflexionar específicamente sobre el tratamiento de temas vinculados a adolescentes dentro del Consejo de Política Criminal y Penitenciaría. Nota de contenido: Introducción. -- Sobre la sección de seguridad pública. -- El Consejo de Política Criminal y Penitenciaria. -- Los y las adolescentes en conflicto con la ley en la mira del Consejo de Política Criminal y Penitenciaria. -- Consideraciones finales. -- Bibliografía. Link: https://biblioteca.poderjudicial.gub.uy/index.php?lvl=notice_display&id=20927 [artículo] Cuitiño Vilche, Libertad (2022). Los y las adolescentes en conflicto con la ley en la mira del Consejo de Política Criminal y Penitenciaría. Cuadernos del Diploma en Penalidad Juvenil. n. 5. (diciembre) p. 81-97. Idioma : Español (spa) in Cuadernos del Diploma en Penalidad Juvenil > n. 5 (diciembre) . - p. 81-97 Palabras clave: SEGURIDAD PÚBLICA, PUNITIVISMO Resumen: Este trabajo se propone poner en discusión las implicancias y tensiones que significa para el Sistema Penal Juvenil la creación del Consejo de Política Criminal y Penitenciaría por la Ley 19886, Ley de Urgente Consideración del año 2020 entendiendo que representa un retroceso en las garantías y respeto de los derechos de los y las adolescentes en situación de infracción a la ley penal. Se plantea reflexionar sobre el contexto de aprobación de esta ley poniendo el foco en la Sección de Seguridad Pública a modo de comprender los posibles sentidos y concepciones que están detrás de los cambios introducidos en ésta para luego reflexionar específicamente sobre el tratamiento de temas vinculados a adolescentes dentro del Consejo de Política Criminal y Penitenciaría. Nota de contenido: Introducción. -- Sobre la sección de seguridad pública. -- El Consejo de Política Criminal y Penitenciaria. -- Los y las adolescentes en conflicto con la ley en la mira del Consejo de Política Criminal y Penitenciaria. -- Consideraciones finales. -- Bibliografía. Link: https://biblioteca.poderjudicial.gub.uy/index.php?lvl=notice_display&id=20927

Adolescencias y juventudes: ¿diversidades o desigualdades? / Moreira, María José en Cuadernos del Diploma en Penalidad Juvenil, n. 5 (diciembre)

Público ISBD APA [artículo]  inCuadernos del Diploma en Penalidad Juvenil > n. 5 (diciembre) . - p. 99-112 Título : Adolescencias y juventudes: ¿diversidades o desigualdades? Tipo de documento: texto impreso Autores: Moreira, María José, Autor Fecha de publicación: 2022 Artículo en la página: p. 99-112 Idioma : Español (spa) Palabras clave: ADOLESCENCIA, JUVENTUD, CLASE, GÉNERO Resumen: El presente trabajo tiene como objetivo reflexionar con relación a los procesos de construcción de identidad de la categoría adolescente-joven a lo largo del proceso sociohistórico cultural en Uruguay. Para ello, se tomarán en cuenta dos momentos históricos del país (fines del siglo XIX y la contemporaneidad), poniendo el foco en torno al imaginario social establecido desde su surgimiento, hasta la actualidad. Teniendo en cuenta esto, se hará necesario acercarnos a la construcción de sus categorías, para así enmarcar en clave social, histórica y cultural, el proceso transitado en el país. Posteriormente, se reflexionará en base a las diversidades y/o desigualdades existentes en la sociedad, en relación con clase y género. Comprender algunos de los viejos rituales atribuidos en la construcción social, contrapone una reflexión para la ruptura en el presente. Nota de contenido: Introducción. -- Adolescencia y juventudes. -- Surgimiento de la figura adolescente-joven en Uruguay. -- Una mirada a la actualidad. -- Clase y juventudes. -- Género y juventudes: una mirada al trabajo de cuidados. -- Consideraciones finales. -- Bibliografía. Link: https://biblioteca.poderjudicial.gub.uy/index.php?lvl=notice_display&id=20930 [artículo] Adolescencias y juventudes: ¿diversidades o desigualdades? [texto impreso] / Moreira, María José, Autor . - 2022 . - p. 99-112. Idioma : Español (spa) in Cuadernos del Diploma en Penalidad Juvenil > n. 5 (diciembre) . - p. 99-112 Palabras clave: ADOLESCENCIA, JUVENTUD, CLASE, GÉNERO Resumen: El presente trabajo tiene como objetivo reflexionar con relación a los procesos de construcción de identidad de la categoría adolescente-joven a lo largo del proceso sociohistórico cultural en Uruguay. Para ello, se tomarán en cuenta dos momentos históricos del país (fines del siglo XIX y la contemporaneidad), poniendo el foco en torno al imaginario social establecido desde su surgimiento, hasta la actualidad. Teniendo en cuenta esto, se hará necesario acercarnos a la construcción de sus categorías, para así enmarcar en clave social, histórica y cultural, el proceso transitado en el país. Posteriormente, se reflexionará en base a las diversidades y/o desigualdades existentes en la sociedad, en relación con clase y género. Comprender algunos de los viejos rituales atribuidos en la construcción social, contrapone una reflexión para la ruptura en el presente. Nota de contenido: Introducción. -- Adolescencia y juventudes. -- Surgimiento de la figura adolescente-joven en Uruguay. -- Una mirada a la actualidad. -- Clase y juventudes. -- Género y juventudes: una mirada al trabajo de cuidados. -- Consideraciones finales. -- Bibliografía. Link: https://biblioteca.poderjudicial.gub.uy/index.php?lvl=notice_display&id=20930 [artículo] Moreira, María José (2022). Adolescencias y juventudes: ¿diversidades o desigualdades?. Cuadernos del Diploma en Penalidad Juvenil. n. 5. (diciembre) p. 99-112. Idioma : Español (spa) in Cuadernos del Diploma en Penalidad Juvenil > n. 5 (diciembre) . - p. 99-112 Palabras clave: ADOLESCENCIA, JUVENTUD, CLASE, GÉNERO Resumen: El presente trabajo tiene como objetivo reflexionar con relación a los procesos de construcción de identidad de la categoría adolescente-joven a lo largo del proceso sociohistórico cultural en Uruguay. Para ello, se tomarán en cuenta dos momentos históricos del país (fines del siglo XIX y la contemporaneidad), poniendo el foco en torno al imaginario social establecido desde su surgimiento, hasta la actualidad. Teniendo en cuenta esto, se hará necesario acercarnos a la construcción de sus categorías, para así enmarcar en clave social, histórica y cultural, el proceso transitado en el país. Posteriormente, se reflexionará en base a las diversidades y/o desigualdades existentes en la sociedad, en relación con clase y género. Comprender algunos de los viejos rituales atribuidos en la construcción social, contrapone una reflexión para la ruptura en el presente. Nota de contenido: Introducción. -- Adolescencia y juventudes. -- Surgimiento de la figura adolescente-joven en Uruguay. -- Una mirada a la actualidad. -- Clase y juventudes. -- Género y juventudes: una mirada al trabajo de cuidados. -- Consideraciones finales. -- Bibliografía. Link: https://biblioteca.poderjudicial.gub.uy/index.php?lvl=notice_display&id=20930

Tan vulnerables como peligrosos: conceptos que subyacen durante el proceso penal juvenil en el Uruguay / Santos, Claudia en Cuadernos del Diploma en Penalidad Juvenil, n. 5 (diciembre)

Público ISBD APA [artículo]  inCuadernos del Diploma en Penalidad Juvenil > n. 5 (diciembre) . - p. 115-131 Título : Tan vulnerables como peligrosos: conceptos que subyacen durante el proceso penal juvenil en el Uruguay Tipo de documento: texto impreso Autores: Santos, Claudia, Autor Fecha de publicación: 2022 Artículo en la página: p. 115-131 Idioma : Español (spa) Palabras clave: SISTEMA PENAL JUVENIL, VULNERABILIDAD, PELIGROSIDAD Resumen: Este artículo se centra en el sistema penal juvenil uruguayo y propone el desarrollo de un análisis cualitativo a partir de la muestra de expedientes judiciales de los Juzgados Letrados de Adolescentes de Montevideo de 3º y 4º Turnos. En el marco de la modernidad reflexiva se percibe una marcada influencia de los informes técnicos sobre la decisión de los magistrados, capaz de rememorar incluso el derecho penal de autor de la situación irregular. A su vez se evidencia la existencia de una fuerte relación entre la vulnerabilidad social de los imputados y el concepto de peligrosidad que se les atribuye, aspecto sobre el cual se intenta echar luz. Nota de contenido: Introducción. -- Aspectos metodológicos. -- Consideraciones teóricas: modernidades, riesgos y miedos. -- La vida moderna y el miedo. -- Modernidad reflexiva: el discurso experto y la autoconstrucción. -- Riesgos en ascenso. -- El análisis: entre la peligrosidad y la vulnerabilidad. -- Configuración histórica: los vaivenes legislativos. -- Los expedientes y sus matices. -- Ser peligroso y la "medida socioeducativa". -- Ser vulnerado y el sujeto de derecho. -- Viejas cuestiones: ¿derecho penal de autor o de acto?. -- Consideraciones finales. -- Bibliografía. Link: https://biblioteca.poderjudicial.gub.uy/index.php?lvl=notice_display&id=20931 [artículo] Tan vulnerables como peligrosos: conceptos que subyacen durante el proceso penal juvenil en el Uruguay [texto impreso] / Santos, Claudia, Autor . - 2022 . - p. 115-131. Idioma : Español (spa) in Cuadernos del Diploma en Penalidad Juvenil > n. 5 (diciembre) . - p. 115-131 Palabras clave: SISTEMA PENAL JUVENIL, VULNERABILIDAD, PELIGROSIDAD Resumen: Este artículo se centra en el sistema penal juvenil uruguayo y propone el desarrollo de un análisis cualitativo a partir de la muestra de expedientes judiciales de los Juzgados Letrados de Adolescentes de Montevideo de 3º y 4º Turnos. En el marco de la modernidad reflexiva se percibe una marcada influencia de los informes técnicos sobre la decisión de los magistrados, capaz de rememorar incluso el derecho penal de autor de la situación irregular. A su vez se evidencia la existencia de una fuerte relación entre la vulnerabilidad social de los imputados y el concepto de peligrosidad que se les atribuye, aspecto sobre el cual se intenta echar luz. Nota de contenido: Introducción. -- Aspectos metodológicos. -- Consideraciones teóricas: modernidades, riesgos y miedos. -- La vida moderna y el miedo. -- Modernidad reflexiva: el discurso experto y la autoconstrucción. -- Riesgos en ascenso. -- El análisis: entre la peligrosidad y la vulnerabilidad. -- Configuración histórica: los vaivenes legislativos. -- Los expedientes y sus matices. -- Ser peligroso y la "medida socioeducativa". -- Ser vulnerado y el sujeto de derecho. -- Viejas cuestiones: ¿derecho penal de autor o de acto?. -- Consideraciones finales. -- Bibliografía. Link: https://biblioteca.poderjudicial.gub.uy/index.php?lvl=notice_display&id=20931 [artículo] Santos, Claudia (2022). Tan vulnerables como peligrosos: conceptos que subyacen durante el proceso penal juvenil en el Uruguay. Cuadernos del Diploma en Penalidad Juvenil. n. 5. (diciembre) p. 115-131. Idioma : Español (spa) in Cuadernos del Diploma en Penalidad Juvenil > n. 5 (diciembre) . - p. 115-131 Palabras clave: SISTEMA PENAL JUVENIL, VULNERABILIDAD, PELIGROSIDAD Resumen: Este artículo se centra en el sistema penal juvenil uruguayo y propone el desarrollo de un análisis cualitativo a partir de la muestra de expedientes judiciales de los Juzgados Letrados de Adolescentes de Montevideo de 3º y 4º Turnos. En el marco de la modernidad reflexiva se percibe una marcada influencia de los informes técnicos sobre la decisión de los magistrados, capaz de rememorar incluso el derecho penal de autor de la situación irregular. A su vez se evidencia la existencia de una fuerte relación entre la vulnerabilidad social de los imputados y el concepto de peligrosidad que se les atribuye, aspecto sobre el cual se intenta echar luz. Nota de contenido: Introducción. -- Aspectos metodológicos. -- Consideraciones teóricas: modernidades, riesgos y miedos. -- La vida moderna y el miedo. -- Modernidad reflexiva: el discurso experto y la autoconstrucción. -- Riesgos en ascenso. -- El análisis: entre la peligrosidad y la vulnerabilidad. -- Configuración histórica: los vaivenes legislativos. -- Los expedientes y sus matices. -- Ser peligroso y la "medida socioeducativa". -- Ser vulnerado y el sujeto de derecho. -- Viejas cuestiones: ¿derecho penal de autor o de acto?. -- Consideraciones finales. -- Bibliografía. Link: https://biblioteca.poderjudicial.gub.uy/index.php?lvl=notice_display&id=20931

Una sentencia de Apelaciones que no falla / Gabriela Mendiguibel en Cuadernos del Diploma en Penalidad Juvenil, n. 5 (diciembre)

Público ISBD APA [artículo]  inCuadernos del Diploma en Penalidad Juvenil > n. 5 (diciembre) . - p. 133-150 Título : Una sentencia de Apelaciones que no falla Tipo de documento: texto impreso Autores: Gabriela Mendiguibel, Autor Fecha de publicación: 2022 Artículo en la página: p. 133-150 Idioma : Español (spa) Palabras clave: SISTEMA PENAL JUVENIL URUGUAYO, SENTENCIA, APELACIÓN, MEDIDAS SOCIOEDUCATIVAS NO PRIVATIVAS DE LIBERTAD, INFORMES TÉCNICOS. Resumen: Se analiza la Sentencia Nº 85/2021 adoptada por el Tribunal de Apelaciones de Familia de 2º Turno con fecha 12 de julio de 2021, recaída en virtud de la impugnación de la Sentencia Nº 1/2020 dictada por el Juzgado Letrado de Lavalleja de 4º Turno con fecha 29 de julio de 2020. El dictamen posibilita la reflexión en torno a diferentes aspectos que hacen a la especialidad de la materia penal juvenil y que ponen en juego, por un lado, a los adolescentes y sus familias, y, por otro lado, a los saberes expertos y los operadores jurídicos. ¿Cómo influyen esas diversas posturas psico-sociales y ético-jurídicas en esas vidas intervenidas? ¿Qué cambia cuando el abordaje contempla la especificidad de una materia que se debe al sujeto y sus circunstancias? Nota de contenido: Introducción. -- Planteo del caso. -- Relevancia del fallo de segunda instancia. -- La privación de libertado NO DEBE SER LA REGLA. -- Las medidas no privativas de libertad RESULTA MÁS IDONEAS EN LA ESPECIE. -- Se trata de adolescentes, NO DE ADULTOS. -- La especial condición del sujeto y LA POSIBILIDAD DE RESPONSABILIZACIÓN. -- El necesario ARREPENTIMIENTO. -- La posibilidad de responsabilización en base al CONTEXTO FAMILIAR. -- Las PERICIAS DE ITF y los INFORMES TÉCNICOS DE INISA. -- Consideraciones finales. -- Bibliografía. Link: https://biblioteca.poderjudicial.gub.uy/index.php?lvl=notice_display&id=20932 [artículo] Una sentencia de Apelaciones que no falla [texto impreso] / Gabriela Mendiguibel, Autor . - 2022 . - p. 133-150. Idioma : Español (spa) in Cuadernos del Diploma en Penalidad Juvenil > n. 5 (diciembre) . - p. 133-150 Palabras clave: SISTEMA PENAL JUVENIL URUGUAYO, SENTENCIA, APELACIÓN, MEDIDAS SOCIOEDUCATIVAS NO PRIVATIVAS DE LIBERTAD, INFORMES TÉCNICOS. Resumen: Se analiza la Sentencia Nº 85/2021 adoptada por el Tribunal de Apelaciones de Familia de 2º Turno con fecha 12 de julio de 2021, recaída en virtud de la impugnación de la Sentencia Nº 1/2020 dictada por el Juzgado Letrado de Lavalleja de 4º Turno con fecha 29 de julio de 2020. El dictamen posibilita la reflexión en torno a diferentes aspectos que hacen a la especialidad de la materia penal juvenil y que ponen en juego, por un lado, a los adolescentes y sus familias, y, por otro lado, a los saberes expertos y los operadores jurídicos. ¿Cómo influyen esas diversas posturas psico-sociales y ético-jurídicas en esas vidas intervenidas? ¿Qué cambia cuando el abordaje contempla la especificidad de una materia que se debe al sujeto y sus circunstancias? Nota de contenido: Introducción. -- Planteo del caso. -- Relevancia del fallo de segunda instancia. -- La privación de libertado NO DEBE SER LA REGLA. -- Las medidas no privativas de libertad RESULTA MÁS IDONEAS EN LA ESPECIE. -- Se trata de adolescentes, NO DE ADULTOS. -- La especial condición del sujeto y LA POSIBILIDAD DE RESPONSABILIZACIÓN. -- El necesario ARREPENTIMIENTO. -- La posibilidad de responsabilización en base al CONTEXTO FAMILIAR. -- Las PERICIAS DE ITF y los INFORMES TÉCNICOS DE INISA. -- Consideraciones finales. -- Bibliografía. Link: https://biblioteca.poderjudicial.gub.uy/index.php?lvl=notice_display&id=20932 [artículo] Mendiguibel, Gabriela (2022). Una sentencia de Apelaciones que no falla. Cuadernos del Diploma en Penalidad Juvenil. n. 5. (diciembre) p. 133-150. Idioma : Español (spa) in Cuadernos del Diploma en Penalidad Juvenil > n. 5 (diciembre) . - p. 133-150 Palabras clave: SISTEMA PENAL JUVENIL URUGUAYO, SENTENCIA, APELACIÓN, MEDIDAS SOCIOEDUCATIVAS NO PRIVATIVAS DE LIBERTAD, INFORMES TÉCNICOS. Resumen: Se analiza la Sentencia Nº 85/2021 adoptada por el Tribunal de Apelaciones de Familia de 2º Turno con fecha 12 de julio de 2021, recaída en virtud de la impugnación de la Sentencia Nº 1/2020 dictada por el Juzgado Letrado de Lavalleja de 4º Turno con fecha 29 de julio de 2020. El dictamen posibilita la reflexión en torno a diferentes aspectos que hacen a la especialidad de la materia penal juvenil y que ponen en juego, por un lado, a los adolescentes y sus familias, y, por otro lado, a los saberes expertos y los operadores jurídicos. ¿Cómo influyen esas diversas posturas psico-sociales y ético-jurídicas en esas vidas intervenidas? ¿Qué cambia cuando el abordaje contempla la especificidad de una materia que se debe al sujeto y sus circunstancias? Nota de contenido: Introducción. -- Planteo del caso. -- Relevancia del fallo de segunda instancia. -- La privación de libertado NO DEBE SER LA REGLA. -- Las medidas no privativas de libertad RESULTA MÁS IDONEAS EN LA ESPECIE. -- Se trata de adolescentes, NO DE ADULTOS. -- La especial condición del sujeto y LA POSIBILIDAD DE RESPONSABILIZACIÓN. -- El necesario ARREPENTIMIENTO. -- La posibilidad de responsabilización en base al CONTEXTO FAMILIAR. -- Las PERICIAS DE ITF y los INFORMES TÉCNICOS DE INISA. -- Consideraciones finales. -- Bibliografía. Link: https://biblioteca.poderjudicial.gub.uy/index.php?lvl=notice_display&id=20932

Intervenciones profesionales en el sistema penal juvenil. Por una ética de la Parrhesía. / Apardian de Armas, Ximena en Cuadernos del Diploma en Penalidad Juvenil, n. 5 (diciembre)

Público ISBD APA [artículo]  inCuadernos del Diploma en Penalidad Juvenil > n. 5 (diciembre) . - p. 153-170 Título : Intervenciones profesionales en el sistema penal juvenil. Por una ética de la Parrhesía. Tipo de documento: texto impreso Autores: Apardian de Armas, Ximena, Autor Fecha de publicación: 2022 Artículo en la página: p. 153-170 Idioma : Español (spa) Palabras clave: INTERVENCIONES PROFESIONALES, ADOLESCENCIA, PRIVACIÓN DE LIBERTAD, PARRHESÍA, PSICOANÁLISIS Resumen: Este artículo se propone reflexionar acerca de las intervenciones profesionales en privación de libertad de adolescentes. Se trata de analizar críticamente las prácticas que hacen al rol del psicólogo y sus diferentes intervenciones en este contexto, con una mirada de profundo análisis a la pericia psicológica. Ante este desafío surge la necesidad de incluir en esta consideración la reflexión acerca de cómo se construye la condición de adolescencia en la época que se habita, realizando la necesaria diferencia entre adolecer y adolecer en el encierro, lo cual resulta indispensable para pensar qué rol se le asigna al otro que habita la privación de libertad. Por último, se propone fisurar la queja que inhabilita otras posibles intervenciones a través de la parrhesía trabajada por Foucault, entendiendo que esta presenta un lazo estrecho con la escucha psicoanalítica. Nota de contenido: Introducción. -- Adolescencia, ¿verdad o ficción?. -- Adolescencias minorizadas... del abandono a la peligrosidad. -- La pericia, ¿devenir sujeto o corporeidad del estigma? -- La ética de la Parrhesía. -- Encierro, Psicoanálisis y Parrhesía. -- Consideraciones finales. -- Bibliografía. Link: https://biblioteca.poderjudicial.gub.uy/index.php?lvl=notice_display&id=20934 [artículo] Intervenciones profesionales en el sistema penal juvenil. Por una ética de la Parrhesía. [texto impreso] / Apardian de Armas, Ximena, Autor . - 2022 . - p. 153-170. Idioma : Español (spa) in Cuadernos del Diploma en Penalidad Juvenil > n. 5 (diciembre) . - p. 153-170 Palabras clave: INTERVENCIONES PROFESIONALES, ADOLESCENCIA, PRIVACIÓN DE LIBERTAD, PARRHESÍA, PSICOANÁLISIS Resumen: Este artículo se propone reflexionar acerca de las intervenciones profesionales en privación de libertad de adolescentes. Se trata de analizar críticamente las prácticas que hacen al rol del psicólogo y sus diferentes intervenciones en este contexto, con una mirada de profundo análisis a la pericia psicológica. Ante este desafío surge la necesidad de incluir en esta consideración la reflexión acerca de cómo se construye la condición de adolescencia en la época que se habita, realizando la necesaria diferencia entre adolecer y adolecer en el encierro, lo cual resulta indispensable para pensar qué rol se le asigna al otro que habita la privación de libertad. Por último, se propone fisurar la queja que inhabilita otras posibles intervenciones a través de la parrhesía trabajada por Foucault, entendiendo que esta presenta un lazo estrecho con la escucha psicoanalítica. Nota de contenido: Introducción. -- Adolescencia, ¿verdad o ficción?. -- Adolescencias minorizadas... del abandono a la peligrosidad. -- La pericia, ¿devenir sujeto o corporeidad del estigma? -- La ética de la Parrhesía. -- Encierro, Psicoanálisis y Parrhesía. -- Consideraciones finales. -- Bibliografía. Link: https://biblioteca.poderjudicial.gub.uy/index.php?lvl=notice_display&id=20934 [artículo] Apardian de Armas, Ximena (2022). Intervenciones profesionales en el sistema penal juvenil. Por una ética de la Parrhesía.. Cuadernos del Diploma en Penalidad Juvenil. n. 5. (diciembre) p. 153-170. Idioma : Español (spa) in Cuadernos del Diploma en Penalidad Juvenil > n. 5 (diciembre) . - p. 153-170 Palabras clave: INTERVENCIONES PROFESIONALES, ADOLESCENCIA, PRIVACIÓN DE LIBERTAD, PARRHESÍA, PSICOANÁLISIS Resumen: Este artículo se propone reflexionar acerca de las intervenciones profesionales en privación de libertad de adolescentes. Se trata de analizar críticamente las prácticas que hacen al rol del psicólogo y sus diferentes intervenciones en este contexto, con una mirada de profundo análisis a la pericia psicológica. Ante este desafío surge la necesidad de incluir en esta consideración la reflexión acerca de cómo se construye la condición de adolescencia en la época que se habita, realizando la necesaria diferencia entre adolecer y adolecer en el encierro, lo cual resulta indispensable para pensar qué rol se le asigna al otro que habita la privación de libertad. Por último, se propone fisurar la queja que inhabilita otras posibles intervenciones a través de la parrhesía trabajada por Foucault, entendiendo que esta presenta un lazo estrecho con la escucha psicoanalítica. Nota de contenido: Introducción. -- Adolescencia, ¿verdad o ficción?. -- Adolescencias minorizadas... del abandono a la peligrosidad. -- La pericia, ¿devenir sujeto o corporeidad del estigma? -- La ética de la Parrhesía. -- Encierro, Psicoanálisis y Parrhesía. -- Consideraciones finales. -- Bibliografía. Link: https://biblioteca.poderjudicial.gub.uy/index.php?lvl=notice_display&id=20934

Habi (li) tar la tensión: la ética de visibilizar la complejidad de la tarea / Sepúlveda, Mauricio en Cuadernos del Diploma en Penalidad Juvenil, n. 5 (diciembre)

Público ISBD APA [artículo]  inCuadernos del Diploma en Penalidad Juvenil > n. 5 (diciembre) . - p. 173-187 Título : Habi (li) tar la tensión: la ética de visibilizar la complejidad de la tarea Tipo de documento: texto impreso Autores: Sepúlveda, Mauricio, Autor Fecha de publicación: 2022 Artículo en la página: p. 173-187 Idioma : Español (spa) Palabras clave: MEDIDAS NO PRIVATIVAS DE LIBERTAD, RESPONSABILIDAD, RIESGO, DERECHO PENAL DE AUTOR Resumen: El artículo se enfoca en dar visibilidad a dos tipos de tensiones que atraviesan la práctica en la ejecución de medidas no privativas de libertad para población adolescente: por un lado, los riesgos y la responsabilidad ética de los profesionales a la hora de redactar informes; por otro lado, las posturas ideológicas y conceptuales que orientan la práctica, reflexionando sobre tres tópicos: población de riesgo/población vulnerada, derecho penal de autor/derecho penal de acto y responsabilidad/corresponsabilidad. Nota de contenido: Introducción. -- Informar sin uniformar. -- "Población de riesgo" vs "Población vulnerada". -- Derecho penal de autor/Derecho penal de acto. -- Responsabilidad/Corresponsabilidad. -- Consideraciones finales. -- Bibliografía. Link: https://biblioteca.poderjudicial.gub.uy/index.php?lvl=notice_display&id=20935 [artículo] Habi (li) tar la tensión: la ética de visibilizar la complejidad de la tarea [texto impreso] / Sepúlveda, Mauricio, Autor . - 2022 . - p. 173-187. Idioma : Español (spa) in Cuadernos del Diploma en Penalidad Juvenil > n. 5 (diciembre) . - p. 173-187 Palabras clave: MEDIDAS NO PRIVATIVAS DE LIBERTAD, RESPONSABILIDAD, RIESGO, DERECHO PENAL DE AUTOR Resumen: El artículo se enfoca en dar visibilidad a dos tipos de tensiones que atraviesan la práctica en la ejecución de medidas no privativas de libertad para población adolescente: por un lado, los riesgos y la responsabilidad ética de los profesionales a la hora de redactar informes; por otro lado, las posturas ideológicas y conceptuales que orientan la práctica, reflexionando sobre tres tópicos: población de riesgo/población vulnerada, derecho penal de autor/derecho penal de acto y responsabilidad/corresponsabilidad. Nota de contenido: Introducción. -- Informar sin uniformar. -- "Población de riesgo" vs "Población vulnerada". -- Derecho penal de autor/Derecho penal de acto. -- Responsabilidad/Corresponsabilidad. -- Consideraciones finales. -- Bibliografía. Link: https://biblioteca.poderjudicial.gub.uy/index.php?lvl=notice_display&id=20935 [artículo] Sepúlveda, Mauricio (2022). Habi (li) tar la tensión: la ética de visibilizar la complejidad de la tarea. Cuadernos del Diploma en Penalidad Juvenil. n. 5. (diciembre) p. 173-187. Idioma : Español (spa) in Cuadernos del Diploma en Penalidad Juvenil > n. 5 (diciembre) . - p. 173-187 Palabras clave: MEDIDAS NO PRIVATIVAS DE LIBERTAD, RESPONSABILIDAD, RIESGO, DERECHO PENAL DE AUTOR Resumen: El artículo se enfoca en dar visibilidad a dos tipos de tensiones que atraviesan la práctica en la ejecución de medidas no privativas de libertad para población adolescente: por un lado, los riesgos y la responsabilidad ética de los profesionales a la hora de redactar informes; por otro lado, las posturas ideológicas y conceptuales que orientan la práctica, reflexionando sobre tres tópicos: población de riesgo/población vulnerada, derecho penal de autor/derecho penal de acto y responsabilidad/corresponsabilidad. Nota de contenido: Introducción. -- Informar sin uniformar. -- "Población de riesgo" vs "Población vulnerada". -- Derecho penal de autor/Derecho penal de acto. -- Responsabilidad/Corresponsabilidad. -- Consideraciones finales. -- Bibliografía. Link: https://biblioteca.poderjudicial.gub.uy/index.php?lvl=notice_display&id=20935

El sujeto de educación adolescente en encierro punitivo. A pesar y a propósito del castigo / Rodríguez, Sonia en Cuadernos del Diploma en Penalidad Juvenil, n. 5 (diciembre)

Público ISBD APA [artículo]  inCuadernos del Diploma en Penalidad Juvenil > n. 5 (diciembre) . - p. 189-206 Título : El sujeto de educación adolescente en encierro punitivo. A pesar y a propósito del castigo Tipo de documento: texto impreso Autores: Rodríguez, Sonia, Autor Fecha de publicación: 2022 Artículo en la página: p. 189-206 Idioma : Español (spa) Palabras clave: ENCIERRO, EDUCACIÓN, CASTIGO, COMPOSICIÓN Resumen: Este trabajo pretende poner en clave de reflexión la figura del adolescente en encierro punitivo y su trayectoria educativa. Serán puntos claves a tener en cuenta algunos factores intervinientes en la construcción del adolescente-estudiante en oposición al adolescente-infractor como, sus actitudes de rebeldía, el riesgo, la confrontación con la autoridad, la desobediencia, etc. En relación con las dinámicas del encierro, la medida socio educativa determinada por el juez, los tiempos y espacios pedagógicos y las prácticas educativas concretas. En definitiva, este trabajo intenta capitalizar la experiencia vivida a partir de un enfoque reflexivo. El planteo presenta más interrogantes que respuestas acerca del aprendiente y su relación con el saber, a pesar y a propósito del castigo. Nota de contenido: Introducción. -- Las adolescencias y los adolescentes. -- ¿Cuánto pesa lo hegemónico en la infracción adolescente? -- La respuesta del Estado: la medida socioeducativa. -- El adolescente en la cárcel: el sufrimiento planificado. -- En un asomarse a la mirilla: prácticas educativas exploratorias en Educación Secundaria. -- Consideraciones finales. -- Bibliografía. Link: https://biblioteca.poderjudicial.gub.uy/index.php?lvl=notice_display&id=20936 [artículo] El sujeto de educación adolescente en encierro punitivo. A pesar y a propósito del castigo [texto impreso] / Rodríguez, Sonia, Autor . - 2022 . - p. 189-206. Idioma : Español (spa) in Cuadernos del Diploma en Penalidad Juvenil > n. 5 (diciembre) . - p. 189-206 Palabras clave: ENCIERRO, EDUCACIÓN, CASTIGO, COMPOSICIÓN Resumen: Este trabajo pretende poner en clave de reflexión la figura del adolescente en encierro punitivo y su trayectoria educativa. Serán puntos claves a tener en cuenta algunos factores intervinientes en la construcción del adolescente-estudiante en oposición al adolescente-infractor como, sus actitudes de rebeldía, el riesgo, la confrontación con la autoridad, la desobediencia, etc. En relación con las dinámicas del encierro, la medida socio educativa determinada por el juez, los tiempos y espacios pedagógicos y las prácticas educativas concretas. En definitiva, este trabajo intenta capitalizar la experiencia vivida a partir de un enfoque reflexivo. El planteo presenta más interrogantes que respuestas acerca del aprendiente y su relación con el saber, a pesar y a propósito del castigo. Nota de contenido: Introducción. -- Las adolescencias y los adolescentes. -- ¿Cuánto pesa lo hegemónico en la infracción adolescente? -- La respuesta del Estado: la medida socioeducativa. -- El adolescente en la cárcel: el sufrimiento planificado. -- En un asomarse a la mirilla: prácticas educativas exploratorias en Educación Secundaria. -- Consideraciones finales. -- Bibliografía. Link: https://biblioteca.poderjudicial.gub.uy/index.php?lvl=notice_display&id=20936 [artículo] Rodríguez, Sonia (2022). El sujeto de educación adolescente en encierro punitivo. A pesar y a propósito del castigo. Cuadernos del Diploma en Penalidad Juvenil. n. 5. (diciembre) p. 189-206. Idioma : Español (spa) in Cuadernos del Diploma en Penalidad Juvenil > n. 5 (diciembre) . - p. 189-206 Palabras clave: ENCIERRO, EDUCACIÓN, CASTIGO, COMPOSICIÓN Resumen: Este trabajo pretende poner en clave de reflexión la figura del adolescente en encierro punitivo y su trayectoria educativa. Serán puntos claves a tener en cuenta algunos factores intervinientes en la construcción del adolescente-estudiante en oposición al adolescente-infractor como, sus actitudes de rebeldía, el riesgo, la confrontación con la autoridad, la desobediencia, etc. En relación con las dinámicas del encierro, la medida socio educativa determinada por el juez, los tiempos y espacios pedagógicos y las prácticas educativas concretas. En definitiva, este trabajo intenta capitalizar la experiencia vivida a partir de un enfoque reflexivo. El planteo presenta más interrogantes que respuestas acerca del aprendiente y su relación con el saber, a pesar y a propósito del castigo. Nota de contenido: Introducción. -- Las adolescencias y los adolescentes. -- ¿Cuánto pesa lo hegemónico en la infracción adolescente? -- La respuesta del Estado: la medida socioeducativa. -- El adolescente en la cárcel: el sufrimiento planificado. -- En un asomarse a la mirilla: prácticas educativas exploratorias en Educación Secundaria. -- Consideraciones finales. -- Bibliografía. Link: https://biblioteca.poderjudicial.gub.uy/index.php?lvl=notice_display&id=20936